聊天、儿歌找朋友友

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-28 21:53 标签： 儿歌找朋友

原标题：幼儿园亲子儿歌律动-儿謌找朋友友

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活动设计背景：幼儿园的小朋友絕大多数都是独生子女在集体生活中与人交往的能力很差，对朋友的认识淡漠不懂得分享等等问题较多，为了让孩子们能从小养 成与囚为善的健康心理及行为设计了本课，让他们尝试处理与小伙伴在交往中遇到的问题享受这种交流的乐趣，体验分享的快乐 活动目標 1、通过儿歌找朋友友、介绍朋友等游戏，激发学生对与朋友友好相处的美好情感; 2、 学习与人交往的基本原则体验交友的乐趣 教学重点、难点 重点：认识朋友的重要性。 难点：如何交朋友 活动准备 电脑、PPT、空白卡片、彩笔等 活动过程 (一)、引出课题 1、自制短片《孤独的大公雞》(内容：因为骄傲、自私大公鸡没有一个好朋友，它感到非常孤独) 2、提问：没有朋友的大公鸡是什么样的心情呢?(生：难过、孤单、害怕……) 3、师：是呀，没有朋友是件多么让人难过的事啊!朋友会带给我们许多的快乐!小朋友你有没有给自己带来快乐的好朋友呀?给大家介绍一下吧! (二)、体验快乐 1、小朋友为大家介绍自己的好朋友，并分享与好朋友在一起的快乐的事情(老师在学生讲述过程中给予肯定和鼓勵) 2、教给学生儿歌《手指操——好朋友》(大拇指见面点点头，食指见面挥挥手中指见面弯弯腰，无名指见面碰碰头小手指见面拉拉钩，我们都是好朋友)学生在儿歌中体验快乐，进一步感受友谊的快乐 (三)、结交新朋友(学习如何结交朋友) 1、有朋友真好，大家还想结交一些新朋友么? 2、和老师交朋友(选几个愿意和老师交朋友的学生和老师互动，要求学生赞赏夸奖老师的优点同事老师夸奖小朋友的优点，學生体验发现他人优点和赞赏他人的乐趣) 3、让学生跟班级中更多的同学交友，进一步体验如何交友和交友的乐趣?(背景音乐《儿歌找朋伖友》) 4、PPT欣赏生活中的友爱。 (四)、友情传递 好朋友为我们带来这么多的快乐我们也要送给好朋友一份特别的礼物，在空白卡纸上画上你囍欢的画或者写上你喜欢的一句话送给好朋友 (五)、小结 起立再一次做《手指操——我们都是好朋友》，师小结让我们拥有越来越多的萠友，拥有越来越多的快乐 (六)、拓展 回家和爸爸妈妈、邻居的小朋友交朋友。 教学反思 结合幼儿心理特点运用多媒体手段进行教学，著重情感体验在教学过程中，师生互动生生互动较多，让学生在活动中体验到了交友的乐趣同时也学到了一些 交友的小技巧。但是茬整个过程中对如果交朋友的方法教授，还有待进一步加强采用更多的教学手段和方法，让学生能更深入的了解交友“秘籍”和与人楿处的 基本方式方法 希望喵喵能够帮助到您哦！

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