哪个网站可以系统的学习英语语法和句型结构_百度知道
哪个网站可以系统的学习英语语法和句型结构
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ye （古英语定冠词） we 我i
I 我 pie 派 die 死 lie 躺
mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝 glue 胶水y
sky 空 fly 飞 dry 干 spy 间谍 shy 害羞 cry 哭 my 我相音节——元音字母面跟着辅音字母发音元音字母e音节重读音节元音字母发元音a-e
cape 斗篷岬角 name 名字 tape 磁带 age 龄 sage 贤e-e
these 些 i-e
bite 咬 five 五 kite 风筝o-e
rose 升 nose 鼻 rope 粗绳 note 音符u-e
tube 试管 cube 体 June 六月（注意u音/ju/u舌尖音要念/u/）y type 打字闭音节——元音字母面跟着或几辅音字母音节重读音节元音字母发短元音a
mat 垫 map 图 bag 袋 cat 猫 fan 风扇 hat 帽 bat 球拍 apple 苹e
egg 鸡蛋 well 井 red 红 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃i
lick 舔 six 六 bib 围嘴 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵o
ox 公牛 on ……面 octupus 章鱼 box 盒 socks 短袜 operate 手术操作 ostrich 鸵鸟u
sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父叔父舅父 under ……面r音节——元音字母面跟着字母r音节重读音节元音字母要发卷舌元音or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早 corn 玉米 fork 叉ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士er mermaid 美鱼ir birthday
circus 马戏团 dirty 脏 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 孩元音字母非重读音节要弱化o词尾非重读音节弱化仍读/o/y rainy 雨 sunny 晴 puppy 狗 pony 马 baby 婴 happy 快乐非重读r音节元音字母弱化弱卷舌元音er
sister 姐妹 brother 兄弟 under ……面 rooster 公鸡 winter 冬 marker 记号笔 mother 母亲代表音节元音字母（组合）另元音字母（组合）间辅音字母该辅音字母划归音节则第音节重读音节元音字母读其音student open 打代表音节两元音字母（组合）间辅音字母vv般划归第音节第音节则重读闭音节元音字母读短音元音字母+ve结尾部单音节字：seven 七 clever 聪明 live 住 give 给予 have -dy、-ty或-ry结尾重读音节元音字母读短音：study、city、body、very等代表音节元音字母（组合）间两或两辅音字母则第辅音字母划归重读音节该音节闭音节元音字母读短音：yellow 黄 under ……面音节词重读音节般倒数第三且论重读音节非重读音节元音字母间几辅音字母重读音节至少要辅音字母音节词重读音节般都闭音节元音字母读短音：American 美holiday 节 family 家庭 interesting 趣些音节词除重读音节外重读音节该音节般要划闭音节重读闭音节元音发音般比重读音节元音发音弱比非重读音节发音响亮字强音：competition 竞赛 television 电视u重读音节般发元音重读音节：university
funeral 葬礼 student -tion结尾字重音落-tion前面音节：mention 提 information 信息些特殊发音：aw：watch 观看 swamp 湿 quantity 数量 quality 质量 what a any 任何 many
Mary 玛丽 vary 变化接些元音字母组合发音ai tail 尾巴 rain 雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉 rail 铁轨 maid 仆ai chair
椅 pair 双 said 说ai aisle 走道 Taipei 台北 Taiwanese 台湾台湾台语ai fountain 水池 mountain 山 curtain 帘 certain 确定ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置ay says 说ay Friday 星期五 Sunday 星期ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 觉 see 看见 teeth 牙齿ee coffee 咖啡 committee 委员ee fiancee 未婚妻ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆ey key 钥匙oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 衣 soap 肥皂ow rainbow 彩虹 pillow 枕 yellow 黄 window 窗口 hollow 空 bowl 碗 row 划 low 低ui suit 适合 juice 汁 fruit 水au August 八月 sauce 沙司 sausage 香肠 naughty 调皮 applause 掌声aw paw 爪 draw 画 saw 锯看见 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪oo moon 月亮 zoo 物园 roof 屋顶 rooster 公鸡 boots 靴 food 食物 spoon 药匙 room 房间oo book 书籍 cookie 饼干 woods 森林 wool 羊毛 hook 钩住 look 看 foot 脚 cook 厨师oo blood 血 flood 洪水oo brooch 胸针ea head
sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨 lead 铅 bear 熊 leather 皮毛eau beauty 美 beautiful 美丽eau beau 美（语）bureau 衣橱衣柜ei eight 八 reign 统治 neighbor 邻居 feign 假装 vein 血管ei receive 接受 receipt 收据 seize 捕捉 either （）neither ey they
hey 嘿 obey 遵守eo leopard 豹 jeopardy 嫉妒eo people （复数）ou house 房 out ……外面 mouth 嘴巴 mouse 鼠标 count 数 fountain 喷水池 mountain 山 shout 叫喊ow owl 猫鹰 tower 塔
crown 皇冠 clown 丑
towel 毛巾 flower 花 brown 棕褐oi coin 硬币 oil 油 point 指 noise 噪声 coil 盘绕 boil 沸腾 soil 土壤 poison 毒药oy oyster 牡蛎 boy 男孩 cowboy 牛仔 soy 豆 toy 玩具al call 打电 tall 高 fall 秋 ball 球 wall 墙壁al half 半 calf 牛 salmon 鲑鱼al palm 手掌 calm 冷静ew dew 露水 few 几乎没 view 视野 hew 砍 new 新 nephew 侄 newspaper 报纸英语辅音字母发音比元音字母规律基本固定变些辅音字母组合些固定发音ch、sh、th、ph、wh些辅音字母组合辅音字母发音：b bed 床 book 书 bench 凳 box 盒 banana 香蕉 body 身体 boy 男孩b thumb 拇指 lamb 羊羊肉 comb 梳 bomb 炸弹 crumb 面包屑 numb 麻木d desk 书桌 doctor 医 deer 鹿 duck 鸭母鸭 doll 洋娃娃 door 门 dog 狗公狗 dancer 舞蹈者舞蹈家f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 篱笆 fork 叉 father 父亲h hat 帽 hen 母鸡 head
home 家 hand 手 hammer 锤 house 房 horse 马j jewel 珠宝 jam 酱 jacket 夹克衫 juice 汁 jump 跳 jelly 冻 jeep 吉普车 jar 坛k kite 风筝 kiss 亲吻 key 键钥匙 king 王 kangaroo 袋鼠 kitchen 厨房 kettle 水壶 kick 踢k knob 门 knee 膝盖 knife 刀 knock 敲 knit 编织l leg 腿 lake 湖 leaf 树叶 lion 狮 lemon 柠檬 live 住 lips 嘴唇 light 光m monkey 猴 moon 月亮 milk 牛奶 map 图 mask 面具 mother 母亲 mouth 嘴巴 man 男n net 网 nose 鼻 nest 鸟巢 number 数字 nail 钉 neck 脖 nurse 护士 napkin 餐巾纸p pants 裤 park 公园 pig 猪 pencil 铅笔 pink 粉红色 path 路 pear 梨 pen 钢笔qu question 问题 quarrel 争吵 quilt
quiet 安静 queen 王 quarter 四r rope 绳 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰升 ring 戒指响 rug 毯 rooster 公鸡rabbit 兔s sun 太阳 sofa 沙发 silver 银 sink 沉水槽 sign 标记 soap 肥皂 six 六 seven 七t towel 毛巾 teacher 师 tie 领带 table 桌 toe 脚趾 tea 茶 two 二 ten 十v vase 花瓶 veil 面纱 violin 提琴 van 搬运车 vomit 呕吐 vest 背 village 村w wall 墙 window 窗 Windows 视窗操作系统 Walkman 随声听 wind 风 watch 手表 word 字 wash 洗 woman w wrist 手腕 wrinkle 皱纹 wrap 包裹 wreath 花环 write 写字x ax 斧 X-ray X光 box 盒（x字首发/z/Xerox 静电复印xylophone 木琴字发/gz/exam 考试exact 准确）y作辅音：yard 码 yacht 游艇 year
yam 山药 yellow 黄 yoyo 溜溜球z zero 零 zoo 物园 zebra 斑马 zipper 拉链ch beach 海滨 lunch 午餐 cheese 芝士 bench 凳 church 教堂 chicken 鸡 chair 椅 cherry 樱桃sh sheep 羊 shirt 衬衫 ship 船 fish 鱼 dish 盘 push 推 shoes 鞋 shovel 铲wh whale 鲸鱼 white 白 wheel 轮 wheelchair 轮椅 wheat 麦 whip 鞭 whistle 哨whisper 低语th brother 兄弟 feather 羽毛 leather 皮革 father 父亲 mother 母亲th thumb 拇指 three 三 bathmat 浴室垫 thirsty 渴 thief 偷 bath 浴缸 mouth 嘴巴 teeth 牙齿ph photo 照片 elephant 象 telephone 电 trophy 奖杯 pharmacy 药房 alphabet 字母表gh right 确 sight 看见 night 夜晚 tight 紧 light 灯光 fight 打架 sigh 叹气 high 高字母cg硬音软音区别：c cap 帽 count 数 car 汽车 coffee 咖啡 cat 猫 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯c circle 圆 cent
cycle 周期g garden 花园 gate 门 goat 山羊 goose 鹅母鹅 golf 高尔夫球 gold 金g gentle 温 giant 巨 gym 体育馆英语单字字源复杂发音保留原词源发音简单规则解决比说组字o重读闭音节却要念元音only
both 两者都 roll 滚卷 don't
comb 梳面些字o重读闭音节或重读相音节要念短元音/ʌ/other 其 another 另 mother 母亲 brother 兄弟 nothing 没东西 son
ton 吨 won 赢韩圆 monk 僧侣 among ……三者间 cover 覆盖dove 鸽come
become 变 some 些 sponge 海绵c发音规则：indict 起诉soccer 英式足球Celt 凯尔特cello 提琴baccy 烟草caecitis 盲肠炎facade 面发音再始语英语属于印欧语系耳曼西部语支英语词汇放性部耳曼语族词汇部罗曼语族词汇部语、德语、西班牙语、意利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语及其语言引进词汇英语属于屈折语屈折变化形式相比较少除名词、代词、词、形容词、副词词形变化外数词、冠词、介系词、连接词、叹词都变简单句、并列句、复合句三种句结构词序比较固定重点语包括：名词及冠词代词数词词（词态、语态、助词、定式、名词、词、虚拟语气）形容词、副词、比较介系词、连接词叹词五句型否定疑问句类型（连接词关系词用）特殊构句（强调句、省略句、倒装句）英语陪教育能用些师些师发音准语讲跟着越越错误弟要用定能英语门语言希望我能帮助
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[课外辅导]
不是我们学不会英语语法，而是老师们讲的不好
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本帖最后由 elizabethmyl 于
19:40 编辑
首次在论坛里发帖，想跟大家一起讨论下孩子们的英语语法学习。楼主我是上海外国语大学马上要毕业的本科生，英语教育专业，因为同专业保研了，所以三月份以来一直比较空闲，便回来烟台，除了学习研究生课程以外，我还帮上高一的表妹补习英语。她的成绩很差，150的满分，平时也就六七十分，一份咱们山东的高考英语卷的选择题，20个能蒙对2，3个。给她讲题时说到主语，谓语，宾语，她都不懂，造句子的时候里面会出现“&&the a apple&这样的词组，对定冠词，不定冠词的用法完全摸不着头脑。至于从句，就更不用说了，”This is the man who he lives next door.&这样的句子也造出来了。英语语法在她的脑袋里完全就是浆糊啊。从她的语文成绩（通常都是125-130）或者政治成绩（80-90）来判断，她的语言能力是完全没有问题的。虽然单词量较小，但是我用简单的单词给她造句子时，她会明白意思，但是不知道怎么说，不知道哪个词该放哪个位置。
其实，我现在已经明白她的问题了，或者说，我们整个英语教育中，教语法的方式的问题了。
我高中在咱们烟台一中，是文科实验班的。英语老师们的水平自然没有问题，讲的时候能把一条条规则非常清楚地告诉我们，就像是绝大多数市面上的中高考语法辅导书一样，规则都是抄来抄去，好像一条条放在那里，至于学生会不会就看背不背了。很多老师们都不去质问“为什么这么说？”，就说是“规则”，跟规则不一样了，就说“这是一种特殊情况，是例外”。一些成绩好的学生要么脑袋特别聪明，记得快，忘得慢，要么特别勤奋，不停地背啊背。不过，他们只要以后英语一不用，大学四年下来，也就忘得差不多了。谁还记得哪个大洋前面要加定冠词，哪个不加，什么时候用虚拟语气，是用过去式还是过去完成。反正总结下来就是，学英语语法，就是背！
但是在读大学期间，开始真正钻研语法，接触不同的语法教学后才发现，语言并不是机械的，她是活的，是要表达意思的，每个语法规则后面其实都是有道理所在的。只要学习者的心智发展成熟，理解它们就没有问题。而一旦真正理解了，也就很容易记住了。所以，英语语法学习并不是枯燥的让人背规则，而是去理解。
比如说，高考卷选择题第一道通常都是考冠词的用法，每当讲到这里，老师就会给我们讲一些例外，让我们记住，“海洋，河流，群山，群岛，杂志啊，船啊这些专有名词前要加定冠词，其他的专有名词前不加定冠词。” “为什么不用加呢？”“这是规则，记住就行了。”
在看加不加之前，我们要先看看什么是专有名词。专有名词就是只有一个对象能用的名词，像Shanghai，Kublai Khan（忽必烈）。既然只有一个，也就没有 “这个”， 或者“那个”之分了。如果我们说this dog,则暗示着还有that dog，这时我们就需要指明强调是this dog， 也就是the dog。像Shanghai这种词我们就不能这样使用。所以，专有名词和定冠词是矛盾冲突，不能同时存在的。要是加了the，就表示这个东西有两个以上，也就不是专有名词了。比如：
This is not the Brad Pitt I know.(这不是我所认识的那个布拉德·皮特。）
This is a photo of the Shanghai 40 years ago.（这是张展现40年前的上海的照片。）
第一句里面暗示还有另一个布拉德·皮特存在，或者他还有我所不知道的另一面（通常是他做了什么坏事儿后，我失望地说）。这里，“布拉德·皮特”就不再是专有名词，可以用this或者that来区分，这也就是为什么写the Brad Peter。而第二句里，四十年前那个上海暗示着和现在的上海不同了，有两个上海，过去的和现在的。这时上海也成了普通名词可以指来指去了，所以用 the Shanghai 40 years ago。
最后，在许多语法书上被列为例外，并要求学生背下来的东西，其实都非例外，反而都是很容易了解的。比如，一般语法书列
出海洋、河流、群岛、群山、杂志名、船名等等，说这些是&专有名词要加定冠词&，是例外。但是，这种说法并非完全正确。首先，这些清单并不周全。而且，大部分的人不是懒得背，就是背不下来。死背不但不能变通，一碰到变化还是不会。比如：
the Pacific (Ocean) 太平洋
the Atlantic (Ocean) 大西洋
the Indian Ocean 印度洋
the Mediterranean (Sea) 地中海
the Dead Sea 死海
在&太平洋& the Pacific (Ocean)一词中， Pacific 是放在形容词的位置，字尾也是明显的形容词宇尾。在名词位置上的Ocean 其
实是普通名词(世界上有三个洋。只要有两个以上就不算是专有名词) ，在此被省略掉。所以定冠词the是配合后面的普通名词Ocean ，指出&叫做Pacific 的那个洋&。这是规规矩矩的用法，完全没有例外。在三大洋中只有印度洋不适合省略，因为the Indian 可能会被误解为&这名印第安人&。同理， the Mediterranean (Sea)是普通名词the sea 加上形容词Mediterranean，也不是例外。&地中海&可以省略目a，因为省略之后仍然够清楚。但&死海& the Dead Sea 就不能省略，否则会被误会为&死人& the dead people。
这些观念都很容易理解，不必死背，而且可以充分诠释传统语法的规则与例外，如果多加观察，以后在考试时，无论是选择题，完形填空还是写作，都可避免名词短语或冠词方面的错误。
以上只是一个小例子，来说明英语的语法不是一些枯燥的教条规则，无论是小到一个词还是大到一个复杂的连绵好几行的从属句子，都是有其道理可循的，而且这些道理只要认认真真的钻研学习一下，弄懂了，就很容易了。
而语言学习本不就应该是这样的吗？
希望大家有关于此方面的经验感想可以一起交流一下~
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鼓掌！LZ的经验真的是拨云见月，我一直在苦恼这个问题：从我自己的学英语的体会，到现在指导孩子学习中的种种困扰，难道语法只能死记硬背，不仅毫无乐趣，也失去了语言中传递的那种美妙的感觉，说的言不达意写的晦涩刻板。
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仙德瑞拉 发表于
鼓掌！LZ的经验真的是拨云见月，我一直在苦恼这个问题：从我自己的学英语的体会，到现在指导孩子学习中的种 ...
谢谢！我自己上中学的时候也是觉得语法实在太无聊枯燥。后来才摸索学习发现，语言最根本的的目的还是要表达意思，所以所谓的语法也是要为表达意思服务的，人类是不会闲着没事弄出一堆机械的规则来束缚自己与别人沟通的。
anyway，如果在辅导孩子的过程中有问题，我们就一起讨论吧~
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&&讲得很好，我现在就在教授英语新概念，接触到一些孩子，大部分老师的教授方法就是让孩子死记硬背，结果孩子们的英语学得混淆一团。背了这个忘了那个，付出很多，得到很少。大部分老师不用心思考，照本宣科。其实，还是要动脑，才能把英语教好。现在像你这么爱专研的还真是不多了。
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一个老师一个教法，所以我们上学的时候就不愿意换老师，希望老师能一直跟班下去，只到毕业
你好，烟台的，我参加衣服设计赛，请帮我投票，第24个是我的，谢谢了
再帮我投一下票，烟台姑娘参赛，第14个（jinyu60366），穿绿衣服的那个
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仙德瑞拉 发表于
鼓掌！LZ的经验真的是拨云见月，我一直在苦恼这个问题：从我自己的学英语的体会，到现在指导孩子学习中的种 ...
你好，烟台的，我参加衣服设计赛，请帮我投票，第24个是我的，谢谢了
再帮我投一下票，烟台姑娘参赛，第14个（jinyu60366），穿绿衣服的那个
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sunsh109 发表于
讲得很好，我现在就在教授英语新概念，接触到一些孩子，大部分老师的教授方法就是让孩子死记硬背，结果孩 ...
谢谢，您的讲课经验定要比我丰富很多，希望我们可以多分享一下实际教学经历！
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老实说，我的英语还不错，至少与老外交流是没问题的。但如果让我讲语法，我肯定不如高中生们头头是道。但是遇到语法的选择题、填空题等，我就是会填。没有别的，就是以前熟背课文，烂熟于胸。遇到这样的题，自然而然地就知道，从来没有去背过什么at的用法，in的用法。不过像楼主这样善于总结和发现，确实了不起！
其实，语文的主谓宾定状补等语法我也是说不清楚，但改病句、作文历来都很好。主要是大量阅读培养出语感来了。我想语言学习也是这样，考试技巧是一方面，大量的背诵和阅读可能最为重要。
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所以，现在我抓孩子的英语学习，主要就是让他多听磁带，背课文，常跟孩子英语对话。当然也常在孩子每天读读课文时，问他为何用这个词，为何要是复数等问题，来检查他是死记硬背课文，还是在理解的基础上掌握了。
打算今年孩子上初中后，逐渐引导他开始英语的课外阅读。目前仅限于让他常用点读笔跟读《新概念一》，没上任何辅导班。
还是楼主的经验丰富，请楼主多多指教。
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烟台777苹果 发表于
老实说，我的英语还不错，至少与老外交流是没问题的。但如果让我讲语法，我肯定不如高中生们 ...
不过我也不敢将功劳归为己有，我参考了很多其他资料，获得了很多启发。
能与老外交流无障碍，改病句、写作文无问题，想必您的英语水平已经是比较高的水平，而您又没有特别钻研语法，所以可以想而知，您的语言的input是非常大的。即使学习掌握了语法规则，但若没有一定量的阅读的话，语言的output还是不行。例如虽然我们可以通过归类来讲解介词，但是我们很难找到一个标准来涵盖所有的介词用法，英语介词的用法实在是太灵活多变了。所以，想要彻底弄清楚介词的用法，只能通过持续，大量的阅读。
但是这并不意味着就不用学语法，单凭“语感”就可以精通语言的听说读写。特别是在写比较正式的文章（比如大学里的paper，或者recommendation letter之类），或者看New York Times 上的文章时，语法的作用就会显现出来。
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烟台777苹果 发表于
所以，现在我抓孩子的英语学习，主要就是让他多听磁带，背课文，常跟孩子英语对话。当然也常在孩子每天读读 ...
我觉得您的方法很好，既注重了语言的input，也有output（英语对话）。您真是让人佩服的母亲，因为虽然很多家长自己英语水平不错，但是由于工作忙或者其他原因，都懒得利用自己得天独厚的知识资源，而是一味的依靠辅导班（而辅导班的老师的质量也是令人堪忧的）。
很多孩子们都在学习新概念，或者其他的教材。我认为，对于年纪比较小的孩子（幼儿园至初中），不要让他们觉得学习英语是目的，要让他们觉得语言是工具。不要让他们觉得背5个单词是今天的task，而要让他们觉得只是会用两种方式表达同一个内容。而达到这种效果的最好方式，我认为是，在生活中跟孩子用英语进行一定量的交流。
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elizabethmyl 发表于
不过我也不敢将功劳归为己有，我参考了很多其他资料，获得了很多启发。
能与老外交流无障碍，改 ...
我们学中文，老外学英文的初期是不需要教语法的。所以，语法如何导入是个问题，语法规则过多的掌握有时反倒成为语言学习的最大障碍。
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