《蜗牛+拉德斯基进行曲》教学设计 一、教材分析 1、歌曲《蜗牛》是周杰伦作词、作曲的歌曲，是世界展望会的公益活动饥饿三十的主题曲。1999年，由许茹芸、齐秦、动力火车、熊天平首次合唱，收录在专辑《真爱无敌》中。2001年，歌曲创作者周杰伦重新演绎了《蜗牛》，收录在专辑《范特西Plus》中。 《蜗牛》这首歌曲积极向上，鼓励大众不要被现实击垮，即使像蜗牛一样也应该努力向上，拥有属于自己的一片天空。歌曲旋律流畅，歌词在平实中见风格，舒缓中见力量，能够给人力量，催人奋进，同样可以教育、感化青少年的心灵，对于良好精神品质的养成具有积极的熏陶作用。 2、《拉德斯基进行曲》是由奥地利作曲家老约翰·施特劳斯作于1848年。是老约翰最著名的代表作，经常作为通俗的管弦乐音乐会的最后一首曲目。每年著名的维也纳新年音乐会也总是以这首曲子作为结束曲，并已成为一种传统。 二、学情分析 高年级的学生对于流行音乐更感兴趣一些，把《蜗牛》放在课堂的前半部分引人入胜。本课是小学阶段的最后一课，六年级的学生毕业在即,这两个作品都能激励学生奋发图强。 三、教学内容 1、听赏与跟唱《蜗牛》。 2、听赏《拉德斯基进行曲》。 四、教学目标 1、能随音乐用轻松明亮的声音演唱《蜗牛》，表达奋发进取、积极向上的思想感情。 2、能认真聆听乐曲《拉德斯基进行曲》，了解进行曲的风格和基本特点。 3、能与他人合作随乐律动，感受并知道乐曲的力度、乐句和段落。 五、教学过程 一、师生问好，导入新课。 师：这节课我们来听一首流行歌曲。 【教学意图：从学生兴趣出发，激发学生求知欲】 1、初听歌曲《蜗牛》（演唱会版本） 师质疑：歌曲的名字及演唱者。 2、师生讨论后，教师介绍歌曲创作背景及演唱者。 课件出示。 二、欣赏音乐短片《蜗牛》。 1、初看短片，欣赏歌曲并了解短片故事内容。 师：蜗牛的梦想是什么？你们有梦想吗？蜗牛是如何实现梦想的？ 2、在了解短片内容，师生交流后，学生试着跟唱。 师：遇到困难不颓废、乐观进取、坚韧不拔是小蜗牛的形象，也是歌曲所要表达的情感。 师生共读片尾孙中山先生的话，共勉。 【教学意图：感受音乐，演唱歌曲，领会精神】 3、知识拓展。 师生交流周杰伦的其他作品，回顾《蜗牛与黄鹂鸟》，谈话过渡到乐曲《拉德斯基进行曲》。 三、欣赏乐曲《拉德斯基进行曲》。 1、初听乐曲，感受情绪。 师：你听过这首曲子吗？它与我们学过的哪些曲子比较类似？ 根据乐曲速度和风格猜测是进行曲，课件出示并介绍作者约翰施·特劳斯父子及其主要作品。 2、完整聆听乐曲，请你说一说听后的感受。 （旋律、节奏、力度） 可以用什么话语来形容你的心情? 【教学意图：合作探究，自主学习的印象更深刻】 3、在聆听中试着分析乐曲结构：三段体。 复听乐曲第一部分，随乐踏步律动。 师：用自己喜欢的动作表现，力度变强时候，可以加上击掌。 【教学意图：学会听辨乐曲段落，感受乐曲的情绪，同时通过肢体活动，活跃课堂气氛】 4、欣赏视频。 维也纳新年音乐会片段，卡拉扬指挥的《拉德斯基进行曲》。 师：我们完整地欣赏一遍这首乐曲，好好品味乐曲给我们带来的美妙感受吧！ 【教学意图：视觉与听觉相互辅助，让学生更好地理解乐曲】 四、总结。 我们喜欢激情昂扬的《拉德斯基进行曲》，也喜欢坚持不懈、奋发努力的《蜗牛》，在以后的生活中，我们可以聆听更多类型的音乐，并且用心灵去体会音乐带给我们的享受。 石井乡联合小学 刘莉芳

summary:有个热知识——正常聊天是不会贴耳朵的。

◎本文章灵感来自老福特的@白色花椒树的同人图

“罗恩，你看到哈利了吗？”

“没有，这时候他应该被老蝙蝠抓去摆魔药了。”“那我们再等等吧，他黑魔法防御课的论文还没写呢。”赫敏总是为两个男孩的学习无微不至。

“那去地下教室等他吧，我快饿死了。”罗恩想到了昨天吃的那几个鸡腿。“罗恩，还没到晚餐时间呢！”赫敏无奈之中又翻了一个白眼。

事实上，哈利早就摆好魔药了……现在正和德拉科聊天呢。

“德拉科，先放我回去。”德拉科正从哈利的背后抱着他，温热的气息贴着耳朵，使哈利的耳朵发红又发痒。

“再抱一会儿……”德拉科对怀抱似乎有着格外的依恋。

哈利转过身来，双手环抱着德拉科的脖子。德拉科的手从哈利的腋下穿到他的黑发那里，绵软的发丝缠绕着德拉科的手——两人忘我的亲吻在一起。

“赫敏，看到哈利了吗？”哦!梅林!罗恩和赫敏来“捉奸”了！哈利赶紧放开德拉科，德拉科也装模作样的——一脸的“高傲”看着哈利。

“罗恩，我在这！明天见。”后面一句是说给德拉科听的，他尽量不让朋友们听见。德拉科点了点头，转身回去斯莱特林的地窖了。

“哈利，刚刚马尔福是不是欺负你了！”罗恩比赫敏晚一点同时注意到马尔福在哈利那边，还是哈利叫他们时他正好走开。

“没有，就是正常聊天。”哈利揉了揉耳朵——有点发烫了。

“我可不相信你俩会正常聊天。”赫敏特意把“正常”两字说重，她还瞟见了哈利的小动作，但即刻又把眼神挪开了。“是真的，我们俩都是……朋友了。”

“你还不如说斯内普不扣格兰芬多的分了。比起马尔福的，我更相信斯内普那个。”罗恩再傻也知道一对针锋相对五年的死对头可没那么快和好。

聊着聊着，他们就走到了格兰芬多的塔楼了。

“不管是不是真的，如果哈利你，和马尔福真的冰释前嫌了，那应该不算太坏。”赫敏暂时抛开了两人为什么会聊天的原因。

“随便你，兄弟，只要那只臭白鼬不欺负你就好。”罗恩打了一个哈欠，拍了拍哈利的肩膀。

“我不相信。”胖夫人打开了休息室的门口。

这句口令没什么奇怪的……

“波特，夜游被级长抓到扣几分？”马尔福真是自带“波特雷达”。“我……”哈利拽下隐形衣。他本来挺惊喜的，但他看到了更让他“惊喜”的。

罗恩气势汹汹的拔出了魔杖，嘴里准备念出咒语。哈利连忙制止他。“哈利，你干嘛？他可是马尔福啊！斯莱特林的级长！”

哈利看着罗恩急躁的模样，不知道该怎么解释。

“韦斯莱，就连波特都知道，攻击级长可是会更加严重的。还有，你脑子是真的被芨芨草填满了吧？你也是个级长。”

哈利看到罗恩已经气得和他的发色一样红了。

“格兰芬多扣五分。”德拉科说完后就走开了。

“算了，罗恩，我们的沙漏的宝石快没了，教训他的机会多的是。”不知道哈利是不是和德拉科学到了什么，出奇的冷静。

“哼！这个臭白鼬神气什么？”罗恩又一次被气得脸红了。

第二天早上，罗恩一口气在礼堂吃了十个鸡腿——虽然平常也是这个量。但赫敏一眼就能看出来哪不对劲。

“都告诉你了，罗恩。不要在你巡逻时带上哈利，特别是马尔福也去巡逻的时候。”赫敏还看了一眼哈利——似乎是想在他脸上找出什么不对的地方。

“都五年级了，他要是能停下那让人恼火的嘴。我说不定会给斯莱特林加上五分！”罗恩刚刚差点就被鸡腿噎着了。

“但马尔福就是那个德行。”哈利的心思可顾不上扣分了，后面那只淡金色头发的头正在找自己呢——他刚刚也这样做了。

“我先走了。”“诶！哈利，还有十三分钟呢！”哦，鸡腿掉地上了！哦，罗恩好像被书砸了。

“嘶。”哈利一找到德拉科就被咬了一下耳朵。之后他赶紧捂住耳朵，“很痛的！”“我也没咬多重啊……”

“我觉得赫敏应该发现了。”“万事通小姐。察觉到是自然的。”德拉科看着哈利通红的耳朵，仔细的用手帮忙揉着。

这时德拉科说话正好贴着哈利的耳朵。

“他们来了，上课见。”德拉科摸了摸哈利的头发——在罗恩和赫敏找哈利的时候。恰巧，两人看见了他俩聊天的场景。

“你们又正常聊天了？”“如你所见。”

“看来白鼬真的和你做朋友了。他最好是这样的！”“可以了，罗恩。你还要上变形课的。”罗恩手上的魔杖被紧紧攥在手里——看上去的确快要被折断了。

“耳朵还痛吗？”“还可以。”因为哈利要回去拿东西，所以现在和德拉科坐在一起。

两个人坐在边上——一个不怎么起眼的角落。

“你觉得我们现在接吻会被麦格教授看到吗？”德拉科正努力的让那几根翘起来的黑发压下去。“但我觉得应该会先被潘西和布雷斯看见。”

“他俩都在一起了，我们接吻也不用管他们两个。”“那赫敏和罗恩怎么办？”“那你就下课的时候吻我。”德拉科现在在玩弄着哈利那敏感的耳朵。

哈利说不上来那是什么感觉——有点痒但不至于让他打德拉科，似乎还挺舒服的。

“看来他们的关系很好。”“罗恩，别看了！”赫敏的低声喊叫没有制止罗恩的视线。哦，罗恩被麦格教授点名了！哦，赫敏的脸丢大发了。

等到下课时，哈利照常去盥洗室——实际上干什么除了哈利和德拉科也就潘西和布雷斯知道。

“这两人腻歪我知道，但为什么他俩腻歪的如此正常？”要知道，哈利和德拉科刚在一起的时候，晚上私会成功的次数不多——两位男生自然就在白天腻歪起来——刚开始哈利还会脸红。

可时间总会改变一些事物的。

“扎比尼，我没想到你对男生之间的爱情也感兴趣。”潘西的目光在镜子里——梳理着她的短发。“当然不是，这让我感到他们似乎是比竹马竹马还亲密的关系。”

“习惯就好了。话说，格兰杰和韦斯莱还没看出来？”“万事通小姐应该猜到了，但我并不指望韦斯莱。”哈利点了点头，附和着德拉科。

午餐时间，赫敏的注意力压根儿就没在自己的布丁上面。哈利和马尔福太反常了，反常的不正常……赫敏想着想着就走神了。

“我吃完了，先走一步。”她无意间看到隔了两条桌的斯莱特林也有人离开餐桌——没错，就是你认为的那个人。

“格兰杰刚刚一直在盯着你。”“我知道，吻痕太明显了？”“先别管这个了，让我抱一下。”两人靠的足够近，德拉科说话吐出的热气刚好在哈利的耳朵那升高温度。

“我们好久没做过了。”哈利的脸微微透红。

“今晚去有求必应屋？”德拉科脸上的笑意更多了。

“你最好想出一个足够柔软的床。”

“祝愿级长早点光临。”

赫敏和罗恩再一次看见了。

“赫敏，他们又正常聊天了。”“我不相信。”罗恩一脸疑惑。

赫敏拉着罗恩走到德拉科和哈利的面前。

“我不相信，哈利·波特。正常聊天是不会贴耳朵的。”赫敏双手抱胸，等着这对被她捉奸的小情侣承认事实。

“赫敏，你说得对。”哈利在赫敏来时做了一系列的心理准备。

“所以那是情侣之间的聊天方式。”这是德拉科说的。

到现在为止，我都觉得我好牛逼。昨天就把中秋作业的书面作业写完了。背诵课文就算了，最后一天的记忆才是最新鲜的。

老福特和B站同号，B站有我新更的一个视频——无关德哈，一个有关云朵的。