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2015福建南平数学中考填空题最后一题
2015福建南平数学中考填空题最后一题
更新时间: 21:21
2011年宁波中考数学填空题最后一题解析
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2011宁波中考数学填空题最后一题怎么做
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2010南平中考数学选择填空最后一题是什么
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11:14 134~
2010连云港中考数学填空题最后一题详解
2010威海数学中考最后一题填空题解题过程
答案应选B解析：AD=根号5第一个正方形A1B1C1C的边长A1C=BC+A1B=BC+二分之一AD=二分之三AD以此类推，第n个正方形AnBnCnCn-1的边长AnCn-1=（3/2）的n次方AD所以第n个正方形的面积Sn=（（3/2）的n次方AD）的平方S/4）^2010。答毕。
2011年安徽中考物理填空题最后一题
跟随 已跟随 取消 确定 标准答案：惯性 东 因为火车未停时小球和火车相对于地面是一起向东运动的，当火车停时，小球的惯性会使自身像原来的方向继续运动一会再停下，所以是东
安徽省2011中考数学填空题最后一题为什么是1和3啊,还有物理哪个一题填空为什么是...
数学：（1）2*(-2)=2[1-(-2)]=2×3=6 对（2）a*b=a（1-b）=a-ab b*a=b-ab 两式不相等 错（3）因为a+b=0,所以：（a*a)+(b*b)=a-a^2+b-b^2=-a^2-b^2当-a^2-b^2=2ab时a^2+b^2+2ab=0（a+b）^2=0 对物理：电流的移动方向是正电荷的移动方向，而电子是带负电荷的，所以电流方向与原图相反，用右手螺旋定则可得左侧为s极
1账簿按其用途的不同，可以分为日记账、分类账和备查账三种2分类账簿分为总分类账和明细分类账3更正错账的方法有划线更正法、补充登记法、红字更正法4对账的主要内容有账证核对、账账核对、账实核对5明细分类账的格式主要有三栏式.多栏式.数量金额式.卡片式 6账簿是由（具有一定格式而又互相联系的账页）所组成，以（经过审核的会计凭证）为依据，记录和反映企业单位全部经济业务的簿籍
数学 2009年湛江数学中考填空最后一题
解：过点N作NE‖BC，过点N作NF‖AD，分别交AB于点E,F∵NE‖BC， NF‖AD ，DC‖AB∴四边形NEBC、DNFA均为平行四边形（两组对边分别平行的四边形是平行四边形）∴NC=BE DN=AF（平行四边形的对边相等）∴EF=AB-CD又∵NE‖BC NF‖AD ∴∠NEF=∠B ∠A=∠EFN （两直线平行，同位角相等）又∵∠A+∠B=90°∴∠NEF+∠EFN=90° ∴∠FNE=90°（三角形的三个内角的和等于180°）∴△EFN是直角三角形（有一个内角是直角的三角形是直角三角形）又∵N、M分别为DC、AB的中点∴DN=CN AM=BM∴FM=EM∴NM为Rt△ENF斜边上的中线∴NM=1/2EF=1/2(AB-CD) （直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半）∴MN=1/
2009年包头市中考数学最后一道填空题请详细解一下
1，由于二次函数y=ax2 +bx+c的图象与 y 轴交于点(－2,0），所以将此点代入可得0=a*(-2)^2+B*（-2）+c=4a-2b+c,所以对2，由于x1小于2大于1，所以 -1&-2+x1&0 有韦达定理知-a/b=-2+x1，所以-1&-a/b&0,此时a b同号，且a/b&1,由于与y 轴的正半轴的交，所以开口向下，a&0,所以b&a&03,-4&-2*x1&-2,由于c/a=-2*x1,所以，c/a&-2,即c&-2a,所以2a+c&04,与y 轴的正半轴的交点在 (0,2)的下方，所以当x=0时，y=c&2,由于0=4a-2b+c&4a-2b+2,即4a-2b+2&0,2a-
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小学五年级数学填空题练习
填空题专项训练1、6.01千克=（& &&&）克& &&&3平方米70平方分米=（& & ）平方米 1.3小时=（& & ）小时（& & ）分& &54分米＝（& & ）米 2、两个数的商是4.5，如果被除数、除数同时扩大20倍，商是（& && &） 3、从某人的身份证号码123452，知道这个人出生的时间是（& && && && &），性别是（& && & ）。 4、小红买了2支钢笔，每支x元，付出20元，应找回（& & ）元。 5、8÷3的商用简便方法记作（& && && &&&），精确到百分位是（& && &&&）。 6、一个平行四边形的底是8分米，高是6分米，它的面积是（& & ）平方厘米。 7、0.125×（& && && &）=0.125÷（& && &&&）=1 8、把3.055… ，3.file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image002.giffile:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image004.gif ，3.05 ，3.2按从大到小的顺序排列起来。 & &（& &＞& && &&& ＞& && &&& ＞& && && & ）&&9、三角形的面积是15平方厘米，底5厘米，高是（& && &）。 10、王师傅3小时生产零件b个，每小时可生产零件（& &&&）个，生产一个零件需（& &&&）小时。 11、一个平行四边形的底是10厘米，高6.4 厘米，它的面积是（& & ）平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（& &&&）平方厘米。12、5.04×2.1的积是（& &）位小数，22.6÷0.33的商，保留一位小数约是（& &）。 13．在下面的○里填上“&”“&”或“=” 3.25×0.98○3.25& && & A ÷0.97 ○ A (A≠0) 0.75÷0.5○0.75×2& && &3.89÷0.01○3.89×10014、某同学身份证号码为155221，该同学是（& & ）年（& & ）月（& & ）日出生的，性别是（& &）。 15、小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子(& && &)来表示；当a=0.5,b=1.2时一共应付出（& & ）元。 16、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是(& && & )。 17、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（& &）分钟，1分钟能加工这种零件（& &）个。18、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是（& &&&）平方厘米。 19、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是（& & ）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（ ）平方分米。 20. 盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一个，有（& && && &）种可能，每种结果出现的可能性都是（& && &&&），是单数的可能性是（& && && &），小于3的可能性是（& && &&&）。21、根据156×24=3744，不计算填出结果。 & & 1.56×2.4=(& & )& && && &&&0.156×24=(& &&&) 22、A÷B=4.6，如果A扩大10倍，B不变，则商是（& && & ）。 23、西瓜每千克售价m元，买7千克应付（& &&&）元，28元钱能买（& &&&）千克西瓜。 24、五⑴班有学生a人，五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。a＋1.2a表示（& && && && && && && && && && && && && &）。 25、把6.3838……用简便方法表示是（& & ）,保留两位小数约是（& &）。 26、比x的5倍少1.9的数是（& && && && && &&&）。 27、一个平行四边形的底边是9cm，高是4cm，它的面积是（& &）cmfile:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image006.gif，和它等底等高的三角形的面积是（& && &）cmfile:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image006.gif。 28、18.6、20.4、34.8、35.2、37这组数据的中位数是（& && &）。 file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image008.jpg29、转动转盘，指针停在黄色区域的可能性是（& &&&），如果转动60次，估计大约会有（& && &）次指针停在蓝色区域。 30、在○里填上＞、＜或＝。 15.9÷0.3○15.9& & 6.7×0.4○6.7& & a×a○afile:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image006.gif31、求9的十分之五，写成小数乘法的式子是（& && && &） 。32、6.416416……用简便形式写作 （& && &&&）。33、5.628÷0.67转化为562.8÷67是根据（& && && && && && && && &&&）规律。 34、用字母表示乘法交换律写作（& && && && && && && & ）。 35、一个平行四边形的面积是4.5平方分米，底是（& && & ）分米，它的高才是1.5分米。36、一个三角形的面积是（& && & ）平方厘米时，与它等底等高的平行四边形面积是7平方厘米。37、一块三角形土地，底是390米，高是280米。这块土地的面积是（& & ）公顷。 38、比较大小。& & 3÷0.3○3× 0.3& & 0.6×0.5○0.6÷239、 5个2.05的和是（& && &）。& && && &（& && &&&）的1.5倍是48。 40、 3.6公顷=（& && &）平方千米& && && &&&0.25小时=（& & ）分 41.在○里填上“〉、〈或=”符号：
5.6×0.1○5.6÷10& && && && &&&3.8×0.1○3.8÷0.1 8.4÷0.01○8.4& && && && && &&&7.6×0.69○7.6 42、五⑴班有a人,五⑵班有b人,两个班共有(& & )人,平均每个班有(& &)人。 43、两个完全一样的梯形可以拼成一个（& && & ）。 44、一个直角三角形，三条边长分别是0.3分米、0.4分米、0.5分米, 这个三角形的面积是(& &&&)平方分米。 45、一个平行四边形的两条邻边分别是4厘米和6厘米,其中一组对边的距离是4.5厘米,这个平行四边形的面积是（& &&&）平方厘米。 46、一堆圆木堆成横截面为梯形的形状,底层根数有12根,顶层根数有4根,共有9层。这堆圆木共有（& & ）根。 47、 1元港币兑换人民币1.04元, 1美元兑换人民币8.28元。用500美元可兑换人民币（& && & ）元,如果兑换成港币是（& & ）元。48、4.5×0.9的积是(& & )，保留一位小数是(& &&&)。49、 11÷6的商用循环小数表示是(& && &)，精确到十分位是(& &&&)。 50、36000平方米=(& &&&)公顷& & 5.402千克=(& & )千克(& &)克& & 2千米7米=(& && & )千米& & (& & )小时=2小时45分51、在○里填上“＞”、“＜”或“=”& &0.78÷0.99○0.78& & 7.8×1.3○7.8& &9.027○9.027 52、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出(& && && && && && && &)，列式是(& && && && &)；也可以求出(& && && && && && && & )，列式是(& && && && & )。 53、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩(& & )米没有修。当a=600，b=40时，还剩(& && &)米。 54、小林的平均步长是0.7米，他从家到学校往返一趟走了820步，他家离学校(& &&&)米。55、把一个小数的小数点向右移动一位，得到一个新数，与原数相差0.45，原数是(& && & )。 56、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是(& &&&)平方厘米，斜边上的高是(& &&&)厘米。57、4.18×0.7的积是（& && &）位小数。 58、4.95保留一位小数是（& && && & ）。 59、在计算0.73÷0.2时，应先把被除数与除数的小数点都向（& && &）移动（& &&&）位。 60、 当a＝3,b＝1.5时，5.2a－3b＝（& && &）。 61、用另一种方法表示循环小数0.72727…，是（& && & ）。 62、小冬家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的4倍还多2只。养了（& && && && & ）只白兔。 63、一个等腰三角形的底是12厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是（& &&&）厘米，面积是（& &&&）平方厘米。 64、一个平行四边形的面积是33.6㎡，它的底边是8.4㎝。它的高是（& &&&）厘米。 65、下列这组数据的中位数是（& &&&），平均数是（& && &）。
& &&&172&&146& &140& &142& &140& &139&&138& &143&&66、 2.5小时=（& & ）分& &&&0.2平方米=(& && &)平方厘米 & &0.03平方千米=(& && & )公顷=(& && & )平方米 67、一个三角形的底是3厘米，高是x厘米，面积是（& && &）平方厘米。 68、0.24÷0.8=(& &&&)÷8=(& && & ) 69、梯形的面积是21.6平方厘米,它的高是5.4厘米,上底是1厘米,下底是(& && &)厘米. 70、有五张数字卡片,分别是10，8，9，11，12，如果从这五张卡片中任意抽取两张，相加的和是20的可能性是（& && &） 71、一个三位小数近似值写作0.80,这个小数在取近似值以前最大是(& & ),最小是(& &) 72、0.328×1.256的积有(& && &)位小数,37.6÷0.25的商的最高位在(& && &)位. 73、美术小组有x人，体育的比美术的2倍还多15人， 体育小组有（& &&&） 人。74、奶奶今年a岁,小玲今年(a-50)岁，过3年后，奶奶和小玲相差（　　）岁。 75、一个学生用计算器算题，在最后一步除以１０，错误的乘以１０了，因此得出的错误答案数是500，正确应该是（　　　　） 。76、0.39×1.4的积是（& & ），保留两位小数是（& && & ）。 77、2÷9的商用循环小数表示是（& && &），精确到百分位是（& &&&）。 78、1.377÷0.99○1.377& && && & 2.85÷0.6○2.85×0.6 & & 1.377÷1.9○1.377& && && & 3.76×0.8○0.8×3.76 79、在3.4…、5.909090…、3.1415926…中，有（& &&&）个循环小数，有（& & ）个无限小数，有（& && &）个有限小数。&&80、甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等，乙数是4.5，甲乙两数的和是（& && &）。 81、一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，小明读了（& && & ）页,当m=180,n=8时,小明还剩下(& &&&)页。 82、一块三角形围巾的面积是5.2dmfile:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image006.gif，高是1.3dm，底是（& & ）dm。 83、如果6x－18的值是42，那么4x－18的值是（& &&&）。84、0.7的1.2倍是（& && & ），2.8的一半是（& && & ）。85、360平方厘米=（& && &）平方分米& && & 16公顷=（& && & ）平方千米=（& && & ）平方米。86、一个盒里装着3个红球、5个黄球，那么摸到红球的可能性是（& && &），摸到黄球的可能性是（& && &&&）。87、一个平行四边形的底是5.5米，高是4米，与它等底等高的三角形的面积是（& &&&）平方米。88、一堆煤重47吨，先用载重5吨的卡车运了3次，剩下的要用4天运完。运走的煤有（& && &&&）吨，剩下的煤每天运（& && & ）吨。89、比较：当x=2.5时，&&那么4x ○ 4& && &0.4x ○ 490、某城市一天早晨的温度是M摄氏度，中午比早晨的温度的2倍还高5摄氏度，这个城市这天中午的气温用字母表示是（& && && && &）摄氏度。如果这天早晨是8摄氏度，那么中午是（& && &）摄氏度。 91、一组数据：2.78，2.90，3.06，2.74，3.52，2.83，2.89中，中位数是（& && & ）。 92、一个三位小数，四舍五入后的近似数是2.7,这个数最大是（& && &&&），最小是（& && &&&）。93、7.2×0.4表示（& && && && && &&&　　　　　　　&&） 94、在括号填上适当的数：2.05千克＝（& & ）千克（& & ）克& && &9平方米＝（& &&&）公顷 120平方厘米＝（& &&&）平方分米＝（& &&&）平方米。& &&&3小时15分＝（& &&&）小时 95、用13.1减去6.9的差去除24.8，商是（& & ）。 96、在17.76中，个位的7是十分位7的（　　）倍。 97、保留三位小数写出下列小数的近似值： 2.5996（　　　　）　　　0.08045（　　　　　）98、商店一共卖出苹果和梨180筐，其中苹果的筐数是梨的5倍，苹果有（　　）筐，梨有（　　）筐。 99、一个梯形，高是4.8米，若上底和下底不变，高扩大2倍后，面积增加8.4平方米，那么原来梯形的面积是（　& && && &　）100、&&3.2×5＝（&&）＋（&&）＋（&&）＋（ ）＋（&&）。 101、 265分米＝（& &）厘米＝（& &）米& && &5吨750千克＝（& & ）吨 2.05千克＝（& &）千克（& &）克& & 5平方米60平方厘米＝（& &）平方米＝(& & )平方分米 102、把5.06扩大10倍是（&&），扩大100倍是（&&），扩大1000倍是（ ）。 把560缩小10倍是（&&），缩小100倍是（&&），缩小1000倍是（ ）。 一个因数扩大5倍，另一个因数扩大20倍，积（& && && && &）。 103、用4、5、6三个数字组成三位数，则组成奇数的可能性是（& & ）。 104、一个长方形的周长是11.6米，长是3.7米。这个长方形的面积是（& && & ）平方米。 105、计量很大面积的土地，经常用（& && &&&）作单位，我国领土面积大约是（& && && && &&&）。 106、把一条橡筋分成两段，其中一段是另一段的5倍，那么较长的一段是原来这条橡筋的（& &&&）。 107、在○里填上＞、＜或＝。 198×0.8○198& &95÷0.9○95& & 168×1.5○168& & 132÷4.6○132& && && && && &&&3.33 ○ 3.file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image010.gif& &108、3.248×1.26的积里有（& && &&&）位小数。 109、非零整数的最小计数单位是（& &&&）；纯小数的最大计数单位是（& && & ）。 110、把3.08的小数点向左移动一位，再向右移动两位，结果是（& &&&）。 111、8÷11的商保留两位小数约是（& &&&）；保留一位小数约是（& & ）；保留整数约是（& & ）。 112、当梯形的上底逐渐缩小到一点时，梯形就转化成（& &&&）；当梯形的上底增大到与下底相等时，梯形就转化成（& && &）。 113、比x的5倍多8的数是（& &&&）；6除x的商减去8的差是（& &&&）。 114、一个平行四边形与一个三角形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是6厘米，三角形的高是（& && && & ）。 115、在（24－3x）÷6中，x等于（& &&&）时，结果是0；等于（& & ）时，结果是1。 116、0.8分=（& & ）秒& & 4.26公顷=（& &&&）公顷（& &）平方米 117、比a的4倍少5的数是（& && && && &）。 118、两个完全一样的三角形可以拼成一个（& && && & ）。 119、测量土地时一般要用到标杆、（& && &）、（& && & ）等测量工具。 120、4800平方米=（& && & ）公顷& &&&2.5时=（& & ）时（& &&&）分 & &&&400分米=（& && & ）厘米 121、&&数学兴趣小组有女生x人，男生是女生的5倍，数学兴趣小组共有 （& &&&）人，男生比女生多（& && &&&）人。122、 (& && & )的1.2倍是6吨.& & 比3.5米的1.2倍多2米是(& && && &). 123、 7.8×4.2+2.2×4.2=(7.8+2.2)×4.2，这是根据(& && && && && &)进行简便计算的。 124、由1.08×1.5=1.62，我们可以直接得出10.8×0.15=（& && && & ），& && &162÷108=（& && && && &）。
125、55÷3.9的商精确到百分位是（& && && && &）。 126、在○里填上“〉、〈或=”符号： 5.6×0.1 ○5.6÷10& && &&&7.6×0.69 ○ 7.6 8.4÷1.01○ 8.4& && && &&&3.8×0.33 ○ 3.8÷0.33 127、在一道减法算式里，被减数、减数、差的和是45，其中减数比差大5.5。那么被减数是（& && && & ），差是（& && & ）。 128、某数的小数点向右移动一位，这个数就增加了31.5，某数是（& && &）。129、 2.5×7×4=7×(& && &&&) , 这是根据(& && && && && && &) 130、 0.4÷0.25=(& &&&)÷25& && &&&0.48÷0.2÷0.8=0.48÷(& && &) 0.5÷7.5的商保留三位小数是(& && &) 131、 老师用78元钱买ａ本数学书,每本数学书的单价是(& &　　 )元. 132、两个正方体可以拼成一个(& && &),至少(& && &)个小正方体可以拼成一个大正方体. 133、把2.75的小数点向左移动两位后是（　　　　），移动后这个小数缩小到原来的(& && &)134、把0.83扩大它的1000倍是（　　　　），扩大后它的小数点向右移动了（　　　　　）位。135、一枝钢笔售价５.４元，李老师买了４枝，共要多少钱？可以用加法列式为（　　　　& &&&　　　）也可以用乘法列式为（& && && && && && && &&&）136、一个数（0除外）乘（& && && & ）的数，积比原来的数大。& && & 一个数（0除外）乘（& && && & ）的数，积比原来的数小。137、数学课本每本4.81元，买5本要（　　　　　）元，买１００本要（　　　　　　）元。138、0.85×0.06的积有（& && &）位小数，1.04×17的积有（& && &）位小数。139、小明用计算器在计算5.8×0.24时，计算器小数点的按键坏了，于是他就按成58×24结果是1392，这道题的正确答案是（& && && && &&&）。140、1.265保留一位小数大约是（& && &&&），精确到百分位约是（& && && &）0.95×3.6保留整数大约是（& && && &），精确到十分位大约是（& && && &&&）。141、1.68×0.6的积有（& & ）位小数，精确到十分位大约是（& && && &）。142、计算1.4×2.5时，先计算（&&）×（& &）的积，再从积的右边数出（&&）位，点上小数点。143、两个因数的积是3.75，如果一个因数不变，另一个因数缩小100倍，积应是（& && & ）。144、一个三位小数，取近似数约2.65，这个三位小数最小是（& && &&&）最大是（　　　　　）。145、两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就扩大（& && &）倍。146、根据12×23=276，直接写出下面各题的积： 1.2×2.3=& && && && & 1.2×230=& && && && &12×0.23=& && && &&&0.12×0.23=147、&&0.26 吨=（& && &）千克& && &8.53米=（& && &）分米　0.27小时=（& &）分& && && && &&&2.08公顷=（& && &）平方米　　&&2.37千米=（& & ）千米（& & ）米& &1.06千米=（& && &）米& & ３７厘米＝（&&　）米& &&&1.8分=（　）小时 148、3.6里面有（& & ）个十分之一，82个百分之一是（& && &）。0.24里面有（& && &）0.01149、两数相乘，积是8.3，如果两个因数同时扩大10倍，积是（& && & ）150、两数相除，商是0.57，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（& && &&&）151、两个数相除，积是2.13，如果把一个因数扩大1000倍，把另一个因数缩小10倍，积是（& && &&&）。152、根据我们学过的运算定律，在下面的(&&)里填上合适的数，21.94÷3.6=（& &&&）÷36& && &36÷7=0.36÷（& && & ）& &53÷0.08=（& &&&）÷（& && & ）153、把3. file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image012.gif6file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image014.gif、3.1file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image016.giffile:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image014.gif、3.16file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\03\clip_image014.gif、3.167、3.1677按从小到大的顺序排列：（& && && &&&）﹤（& && && &&&）﹤（& && && &&&）﹤（& && && && &）﹤（& && && &&&）154、把x千克的油分装在6个桶里，平均每个桶装（& && && && &）千克。155、一本书有80页，张华每天看了8页，看了a天，还剩（& && && && &&&）页没看。156、明明今年14岁，爸爸比明明大a岁，爸爸今年（& && &&&）岁。157、一本笔记本12元，小华带了70元，最多可以买（& && && &）本。158、按要求写数：有限小数：（& && && &）&&无限小数：（& && && &）&&循环小数：（& && && && & ）159、一个数乘0.5的积是0.86，这个数是（& && && &）。160、14÷9的商是一个（& && &）小数，可用简便记法表示为（& && & ），把它保留两位小数是（& && &&&）161、一个不为0的数除以大于1的数，商比被除数（& && & ）& && &一个不为0的数除以小于1的数，商比被除数（& && &&&）。162、一本故事书售价是24元，张老师带100元最多可以买（& && & ）本。163、4.807807……是循环小数，它的循环节是（& &&&），用简便方法记为（& && &&&）循环小数0.828282……，用简便方法记作（& && && &），4.326326……可记作（& && &）164、妈妈要将2.5千克的香油分装在油瓶里，每个油瓶最多可盛0.4千克，妈妈需要准备（& & ）个油瓶。165、车上原有x人，到站有5人下车，现在有（& &&&）人。166、连续3个自然数，中间一个是A，前一个是（& &&&），后一个是（& & ）。167、苹果树a棵，桃树的棵数是苹果树的4倍。苹果树和桃树共有（& && &）棵，桃树比苹果树多（& && && &）棵。168、建筑工地有堆沙子共20吨，已经用了x车，每车1.5吨，还剩（& && & ）吨，如果x=1.3，还剩（& && & ）吨没运。169、在（& & ）里填上“&”、“&”或“=” 0.35÷0.8(& & )0.35&&3.58(& && &)3.58÷4 7.6÷1.2(& &&&)7.6&&4.93÷1(& & )4.93& & 3.14×0.9(& &)3.14& &1.98×0(& & )1.98& &0.8×1.2(& &&&)1.2&&3.7×1(& &&&)3.7
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一年级数学上册填空题
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高考数学填空题的解题方法总结
分类：&& 更新：&& 来源：网络
　　填空题是一种只要求写出结果，不要求写出解答过程的客观性，是数学中的三种常考题型之一，填空题的类型一般可分为：完形填空题、多选填空题、条件与结论开放的填空题。这说明了填空题是数学高考命题改革的试验田，创新型的填空题将会不断出现。因此，我们在备考时，既要关注这一新动向，又要做好应试的技能准备。解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整。合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。
　　数学填空题，较大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判断型的试题，应答时须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在"准"、"巧"、"快"上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。
　　1.填空题的类型
　　填空题主要考查学生的基础知识、基本技能以及分析问题和解决问题的能力，具有小巧灵活、结构简单、概念性强、运算量不大、不需要写出求解过程而只需要写出结论等特点。从填写内容看，主要有两类：一类是定量填写，一类是定性填写。
　　2.填空题的特征
　　填空题不要求写出计算或推理过程，只需要将结论直接写出的“求解题”。填空题与选择题也有质的区别：第一，表现为填空题没有备选项，因此，解答时有不受诱误干扰之好处，但也有缺乏提示之不足；第二，填空题的结构往往是在一个正确的命题或断言中，抽出其中的一些内容（既可以是条件，也可以是结论），留下空位，让考生独立填上，考查方法比较灵活。
　　从历年高考成绩看，填空题得分率一直不很高，因为填空题的结果须是数值准确、形式规范、表达式简，稍有毛病，便是零分。因此，解填空题要求在“快速、准确”上下功夫，由于填空题不需要写出具体的推理、计算过程，因此要想“快速”解答填空题，则千万不可“小题大做”，而要达到“准确”，则须合理灵活地运用恰当的方法，在“巧”字上下功夫。
　　3.解填空题的基本原则
　　解填空题的基本原则是“小题不能大做”，基本策略是“巧做”。解填空题的常用方法有：直接法、数形结合法、特殊化法、等价转化法、构造法、合情推理法等。
　　数学填空题解题方法
　　方法一：直接求解法
　　所谓直接求解法，就是直接从题设的条件出发，运用有关的概念、定义、性质、定理、公式等，经过变形、推理、计算、判断得出结论的一种解题方法。它是解填空题的基本、常用的方法。使用直接法解填空题，要善于通过现象看本质，自觉地、有意识地采取灵活、简捷的解法。
　　方法二：数形结合法
　　依据特殊数量关系所对应的图形位置、特征，利用图形直观性求解的填空题，称为图象分析型填空题。
　　由于填空题不要求写出解答过程，因而有些问题可以借助于图形，然后参照图形的形状、位置、性质，综合图象的特征，进行直观地分析，加上简单的运算，一般就可以得出正确的答案。事实上许多问题都可以转化为数与形的结合，利用数形结合法解题既浅显易懂，又能节省时间。利用数形结合的思想解决问题能很好地考查学生对基础知识的掌握程度及灵活处理问题的能力，此类问题为近年来高考考查的热点内容。
　　方法三：特例求解法
　　当填空题提供的暗示答案或其值为定值时，只需把题中的参变量用特殊值（或特殊函数、特殊角、特殊数列、图形特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等）代替之，即可得到结论。在运用这种方法时注意化抽象为具体，化整体为局部，化参量为常量，化较弱条件为强条件等等。通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。
　　注意：
　　填空题虽题小，但跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地结合一些问题，突出训练学生准确、严谨、全面、灵活地运用知识的能力和基本运算能力，突出以图助[1]&&
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