中考体育加试29.5分 请问一下如果我是dj文化课也有一个0.5分...

中考前两名又是女生 只差0.5分
一个是多才多艺的“小才女”,一个是外柔内刚的“女汉子”
2014招考直通车
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  刘子荧一家人  晨报记者 吕品 摄
  牛歆媛和妈妈  晨报记者吕品 摄
&&昨天晚上,我市中考成绩公布,撷秀中学初三(3)班的学生刘子荧中考考出了678.5分的好成绩,居徐州市第一名。同样也是撷秀中学初三(4)班的学生牛歆媛总分678分位居全市第二名。和高考文理科第一名一样,中考前两名也是女生。昨晚记者分别来到两位同学家中,进行采访。&&678.5分&&“小才女”刘子荧中考夺魁&&■刘子荧个人档案: &&生日:日&&毕业小学:青年路小学&&毕业初中:撷秀中学初三(3)班&&身高:1.69米&&体重:57公斤&&爱好:书法八级、钢琴九级&&最爱看的书:梁衡的《把栏杆拍遍》&&格言:You can do it!&&获奖经历:获得全国小学生语文竞赛一等奖、全国小学生英语竞赛一等奖、第二十四届“希望杯”全国数学邀请赛活动中荣获中学八年级组江苏省三等奖、江苏省第二十五届“金钥匙”科技竞赛中荣获徐州市赛区三等奖。&&总分:678.5分。各科成绩:语文131分、数学133分、英语137分、物化140分、政史97.5分、体育40分。&&晨报讯(记者张敏玲 实习生 胡玥 韩青苗) 昨晚20:30,记者来到位于汉御花园5号楼的刘子荧的家,她1.69米的个儿,白皙的皮肤,身穿一袭连衣裙,坐在沙发上,略带腼腆,一副邻家女孩的样子。&&对于中考成绩刘子荧一点都不意外,她没有感觉哪一科特别难,和平时在学校考试差不多,这次的成绩和中考前的三模成绩相近,所以并没有感到很意外。&&书法钢琴样样行&&刘子荧的卧室里摆满了海宝等各式各样的娃娃,书橱里陈列着《上下五千年》、《宋词》、《韩非子》、《唐诗》、《元明清词》等书籍。她的台灯和桌子上写满了“You can do it!”等自我激励的英文。&&书房里还摆了台钢琴,初二时她的钢琴已考到中央音乐学院的九级证书,“看书累了我就喜欢练会儿琴,最爱弹的曲子是《悲怆》。”在墙上记者还看到了刘子荧的书法作品,她小学五年级时考到了书法八级证书,是个多才多艺的女孩儿。&&在刘子荧床头的墙上,有块写满各种知识点的白板,主要记述自己学习中的难点和容易遗忘的知识,她经常将不会的知识点记在桌布、台灯架或白板等地方,帮助自己学习和记忆。&&成绩一度滑到年级145名&&刘子荧的父母都是徐州中医院的医生。据刘子荧的爸爸介绍,刘子荧是从青年路小学特招进入撷秀中学的,从小学到初中在班里一直担任班长,成绩在班里都是前三名,她从来不报辅导班,但在各种竞赛中取得了骄人的成绩。&&但是,她的成绩偶尔也有下滑,她在初二一次期末考试时从年级前10名滑到了145名。“我们不看重她的成绩,告诫她要从考试的失败中找出原因,再接再厉。” 刘子荧的妈妈告诉记者,“我们在她初中时就开始记录每次开家长会的内容和她每次考试的成绩。”一本笔记本上密密麻麻地记满了各种数字。 &&爱看晨报 给爸爸发证书&&“爸爸妈妈平时工作忙,有时晚上要做手术,很晚才能回家,我一般在学校就完成家庭作业,回家后我先看家里订的《都市晨报》,各个版的新闻我都认真翻阅。我最喜欢和妈妈在吃饭时沟通交流,话题都是关于学校、同学之间的事情,我觉得和家人之间沟通非常重要。”刘子荧告诉记者。&&刘子荧喜欢晚上看各种文学类的书,但从不熬夜,最晚10:30睡觉,早上6:20准时起床。在考试前几天,刘子荧在家看电视、上网、玩游戏,放松自己。2011年6月,妈妈去北京进修,爸爸把她照顾得无微不至,父亲节那天,她给爸爸颁发证书:“刘峰林同志,今女儿评审团做出评审,因您对待刘子荧较好,所以被评为‘优秀爸爸’,获‘家庭杯 父女在行动’特等奖,祝您父亲节快乐!”这令爸爸格外感动——女儿长大了。&&刘子荧说:“从小学到初中,我从不参加辅导班。遇到不懂的知识就常问老师,老师对我学习中的强弱点都很了解,更容易找到我不足的地方。。我晚上不熬夜,会充分利用白天的时间学习。”&&画画看美剧放松自己&&担任班长一职,繁杂的班级事务是否会影响学习?刘子荧告诉记者,不但没影响,相反还培养了她的责任心。&&学习之余,刘子荧用画画、听欧美乡村音乐或看美剧的方式来放松。此外,大量的阅读也让她打下扎实的文学基础。她从小常参加各种作文竞赛并取得优异的成绩,这次中考,她的作文取得了满分。&&老师眼中的刘子荧&&班主任康晶:刘子荧是个多才多艺的孩子,广泛的兴趣爱好形成了孩子开朗、大气、坚韧、自信的个性。在学习上,她始终严格按照老师的要求高质量完成作业,上课听讲专注,勤动脑善质疑。作为班长,工作能力强,是老师得力的助手和同学们学习的榜样。&&英语张老师:刘子荧是个稳重踏实的孩子,个性内敛。在课堂上始终能够紧紧跟住老师的思路,听课认真细致,哪怕是所讲内容她已熟练掌握。&&数学教师庞守凤:刘子荧在数学学习上最大的特点是“基础扎实、严谨细致”。初中数学公式定理多、知识点多、容易混淆。刘子荧同学在学懂、吃透这些公式定理上,下了不少功夫。通过课堂听讲、课后思考、练习巩固,知识点掌握得比较牢。作为班长,她协助老师做了不少事情,组织协调能力也比较强。&&学习的经验与技巧&&语文:关于基础,要抓住字词与古诗默写。古诗文注重名句以及句中的易错字。课内现代文要重视课下注释,做到每个注释都能流利背诵理解。关于阅读理解,要掌握各种文体的答题格式,每周至少一篇阅读练手。关于作文,要对平常的周记习作进行整理归纳,将每篇文章解剖开,看是取开头结尾还是取其中的事例,每篇文章的得分点在哪,失分点在哪,将这些归类成册。同时也要多读书,增加课外阅读量,丰富文笔。&&数学:首先要保证最基本的计算不出错。其次要做好错题的整理工作,选几个有代表性的,比较典型的错误记下来,经常翻一翻。在完成作业后一定要自己再多练一练,见多了题型,考试时也不会有突然懵了的感觉。在课堂上要抓住老师讲课的思路,不是光记某一题的答案,一定要掌握解这类题的方法。做题时最好能记一下时间,但同时也要提高质量,这就要求在做题时心不能慌,一定要沉下心阅读题目,验算时如果感到不对一定要再次检验。要多练练选择填空题,而不要盲目地去死抠大题。同时,即使是做数学题也要保持卷面的干净整洁,不能乱涂乱画。&&英语:英语最基础的还是单词,所以一定要保证最基础的单词不拼写错误。老师在课堂上默的单词短语一般是比较重要的,如果有不熟练的一定要多加背诵。读题时要找准句中的关键点,如一些时间状语、人称,注意时态与语态的变化。英语最主要的拉分点是在完型与阅读,所以课外单词的积累十分重要。学英语一定要走出课本,培养兴趣与语感。要多背单词,如果碰到课外阅读中有好的语段也要尽量背下来。要总结出自己做题的得与失,拥有自己做题的习惯与方法是最重要的。&&物化:理科也是做好预习复习工作,要真正理解,注重方法的积累。要及时看错题,就像老师说的,把错题复印再做,做到以后类似题型不错或少错。&&政史:政治要多看新闻报纸,了解时事政治,尤其是新闻里对时事的点评。政史两科要勤加背诵,每天都要有规律地分配时间进行背诵。&&678分&&“女汉子”牛歆媛屈居第二&&■牛歆媛个人档案&&生日:日&&毕业小学:民主路小学&&毕业中学:撷秀中学初三(四)班&&爱好:看书和看英文电影&&最崇拜的人:周恩来&&最欣赏的名言:养兵千日用兵一时&&获奖经历:曾获得过第十二届“中学生与社会”徐州赛区一等奖,第九届“为学杯”初中组一等奖,第十六届全国华罗庚金杯决赛二等奖,第25届江苏地区金钥匙科技竞赛个人一等奖,英语:2011年和2012年NEPCS徐州市一等奖。&&总分:678分。各科成绩:语文:128.5分、数学:137.5分、英语:108.5分、英语口语:30分、物化:139分、政史:94.5分、体育:40分。&&晨报讯(记者张敏玲 实习生 江辉)昨日中考成绩公布,昨晚11:00时,记者来到子房美景A2号楼,这是徐州市中考第二名牛歆媛的家。马尾辫、红白校服,最普通的容貌,最灿烂的笑容,这就是牛歆媛。&&每天晚上跑步来舒缓心情&&除了政史,牛歆媛对她的中考成绩还算满意,她的小学成绩一般,小升初的假期,歆媛参加了数学和英语的辅导班,提前预习了初中的一些知识。因为爸爸和妈妈开公司,很少有时间管她的学习,假期她就会自己报一些辅导班。&&课堂上,歆媛会特别注重学习效率,把不懂的问题用红笔标注,下课及时整理,然后请教老师。从初一到初三,一直都保持着做错题集的习惯,这些让她的成绩一直处在平稳上升的状态。作为政治课代表和团支部书记,她的综合心态很好,中考考完当天,看了一下午英文电影,并对《哈利波特》百看不厌。&&牛歆媛喜欢读书:“我喜欢读龙应台和林清玄的书,她们的散文不仅帮助提高了我的写作水平,还在我烦躁的时候给我一份安静的力量。”她还喜欢看《孙子兵法》,古人的智谋让她在学习上更加的细致和审慎。初三的学习比较紧张,歆媛每天晚上靠跑步来舒缓心情。温柔安静的外表下,她觉得自己是个“女汉子”,很坚强。&&爱做饭拿手菜是炒土豆丝&&由于爸爸妈妈做生意比较忙,从小牛歆媛就经常在周末给父母做做简单饭菜。妈妈说,有时候回到家女儿就已经给我们下好了面条等,虽然面条已经泡软了,但是我们真是很感动。牛歆媛告诉记者她的拿手菜是炒土豆丝,而且土豆切得特别细,每次只要我给妈妈爸爸做这道菜时,盘子都是吃得精光。&&谈及中考成绩,歆媛的妈妈说:“我们觉得她尽力了就好。”对于培养孩子,她说,很小的时候就让歆媛学心脑珠算,开动脑筋,带她学习电子琴,六年级时歆媛的电子琴就已达到10级。初中由于学校离家很远,就在学校附近租了房子陪读。对歆媛的管理很宽松自由,很多时候都是通过联系老师,了解她的学习状态。&&老师眼中的牛歆媛&&班主任语文老师张延亮:牛歆媛是真正能做到心无旁骛来学习的孩子,她每天的课堂和课下,在小组合作和互帮互助下,自己的学习能力和互帮能力得到最大化体现。&&英语老师张岩:牛歆媛给人的第一感觉就是稳重踏实,她是一个非常内敛,从不张扬的孩子,有时还会有点害羞。在课堂上她始终能够紧紧地跟住老师的思路,听课认真细致,不漏掉老师说的每一句话和每一个环节的内容。&&政治老师康晶:作为政治课代表,歆媛工作认真负责,热心帮助同学,在同学们中威望很高。她的笔记工整美观,知识重难点圈画清晰,真正地做到了高效听课。&&小学班主任张秀梅:牛歆媛是一个聪明文静的女孩子,平时非常喜爱读书,做事认真有条不紊,学习自觉主动。&&学习的经验与技巧&&语文:首先要重视基础,课上认真听讲,课后对于老师讲的重点进行归纳整理,做到当日事当日毕;其次,要关注一些时事热点,有利于作答一些综合性学习题目;最后是读书习惯的培养,如每天抽出20分钟阅读;考前还要找一些名著导读的题目,以及一些优秀范文,做到临阵不乱。&&数学:最深体会是光大量做练习是不够的,还要有一定的归纳总结,准备一个较厚的错题本,三天或一周整理一次,并在错题后注明错误原因和做题方法。&&英语:需要从小学起就打下厚实的基础,以本为本,保证基础题一分不失;其次,坚持每天一篇完形填空,一篇阅读理解,注重一些固定词组的搭配、记忆;最后,考前要多找一些优秀的英语范文借鉴。
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中考体育加试现状分析及对策
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& 用样本估计总体知识点 & “中考前夕,某校为了了解初三年级480名学...”习题详情
220位同学学习过此题,做题成功率70.0%
中考前夕,某校为了了解初三年级480名学生的数学学习情况,特组织了一次检测.教师随机抽取了一部分学生的检测成绩进行统计分析,绘制成下表:初三年级数学检测质量分析抽样统计表
样本容量&平均分&&及格率&&优秀率&&&后进率&&最高分&最低分&&全距&&&标准差&&&&87.5&&80%&&&&2%&&120&&29&&91&&&&&&分数段统计&&分数段&&0-35.5&&36-47.5&&48-59.5&&60-71.5&&72-83.5&&84-95.5&&96-107.5&&108-119.5&&120&&&&频数&&1&&2&&3&&&&9&&14&&10&&6&&1&&频率&&0.02&&0.04&&0.06&&0.08&&&&0.28&&0.20&&0.12&&0.02&注:72分(含72分)以上为“及格”;96分(含96分)以上为“优秀”;36分(不含36分)以下为“后进”,全距是“最高分”与“最低分”之差.(1)仔细观察上表,填出表中空格处的相应数据;(2)估计这480名学生本次检测成绩的中位数落在哪个分数段内;(3)根据表中相关统计量及相应数据,结合你所学的统计知识,选择两个方面对这次检测的总体情况作出合理分析.
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2006-曲靖
分析与解答
习题“中考前夕,某校为了了解初三年级480名学生的数学学习情况,特组织了一次检测.教师随机抽取了一部分学生的检测成绩进行统计分析,绘制成下表:初三年级数学检测质量分析抽样统计表
{[样本容量][平均分][及格率]...”的分析与解答如下所示:
(1)根据频率=频数÷总数,结合已知的数据进行计算;(2)根据中位数的概念,50个数据中,中位数即第25个和第26个数据的平均数.(3)根据表格中的数据高低进行合理分析即可.
解:(1)样本容量:1÷0.02=50,优秀率:0.20+0.12+0.02=34%,频数:50×0.08=4,频率:9÷50=0.18.故填50,34%;4,0.18.(2)50个数据中,中位数即第25个和第26个数据的平均数,所以中位数落在84-95.5这一分数段内;(3)根据表格数据,480名学生的及率还有待提高;全距过大.
掌握频率、频数、总数三者之间的关系:频率=频数÷总数;能够用样本估计总体.
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中考前夕,某校为了了解初三年级480名学生的数学学习情况,特组织了一次检测.教师随机抽取了一部分学生的检测成绩进行统计分析,绘制成下表:初三年级数学检测质量分析抽样统计表
{[样本容量][平均分]...
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{[样本容量][平均分][及格率]...”主要考察你对“用样本估计总体”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
用样本估计总体
用样本估计总体是统计的基本思想. 1、用样本的频率分布估计总体分布:从一个总体得到一个包含大量数据的样本,我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息.这时,我们用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布,从而去估计总体的分布情况. 2、用样本的数字特征估计总体的数字特征(主要数据有众数、中位数、平均数、标准差与方差).一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.
与“中考前夕,某校为了了解初三年级480名学生的数学学习情况,特组织了一次检测.教师随机抽取了一部分学生的检测成绩进行统计分析,绘制成下表:初三年级数学检测质量分析抽样统计表
{[样本容量][平均分][及格率]...”相似的题目:
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3为了了解某中学初三年级250名学生升学考试的数学成绩,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析,求得x样本=93.5.下面是50名学生数学成绩的频率分布表:
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