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最简单的小户型收纳整理术:小空间创意收纳
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《小空间创意收纳:最简单的小户型收纳整理术》内容简介：回到家满屋的狼藉让你喘不过气，刚买的东西第二天就找不着了……你是否也有这样的经历呢？《小空间创意收纳:最简单的小户型收纳整理术》以20m2、30m2以下的房间为主，特别介绍了适合小户型的实用收纳和整理方法，按照壁橱、衣柜以及厨房杂货、服饰小物、家用电器、生活杂货等分门别类，让你能够从自己最擅长、最喜欢的地方着手开始学习整理收纳。书中还特别为您整理出收纳达人的收纳创意秘笈100招，让收纳变得更加轻松有趣，且行之有效。
《小空间创意收纳:最简单的小户型收纳整理术》编辑推荐：让空间“零浪费”的狭小房间搭配法，按照家具来收纳整理的最新收纳法则，从上万件宜家商品中精心挑选出最符合亚洲人审美的风格家居，为您呈现一场最具个性的宜家饕餮盛宴！
4幸福一定会降临到你的房间！ 家居收纳美女们，现在就开始行动吧！ 7从厨房到衣橱，让你一次看个够！ 十位家居收纳高手的整洁小屋 46分类整理让房间瞬间整洁 壁橱和衣橱的完美整理法 59轻松无比的收纳整理！ 解决烦恼的收纳小物件 65找一个适合你的方法吧！ 按物品分类的100个收纳创意小窍门 73六位达人的收纳秘笈！ 收纳整理能手的终极收纳工具 86让小房间面积翻倍的决窍 魔法收纳课 110从今天开始一一学习吧！ 收纳整理达人的屋角整理术
汤田女士开始一个人住的时候，首先买了4件居家用品：冰箱、微波炉、洗衣机和床。此后，她有好长一段时间都没有买东西，据说她那个时候就开始考虑怎样才能让小小的房间居住起来更舒服。 首先，必须选购合适的家具才能摆放在狭小的房间中。最终，她选择DIY的方式来完成这一目标，将家具打造成合适的尺寸。这样，DIY成功地为她解决了烦恼，虽然这个方法貌似有点非主流，但自己打造家具的快感还是让汤田女士快乐不已。 汤田女士家现在都没有电视机和电饭煲。查找信息都是靠上网。她时刻将“实用”二字放在心头。 汤田女士说：“我的房间，还没有完全打造成我要的样子。”让我们一起期待一下它今后的变化吧！ 东京都／H女士 在H女士不到20m2的空间里，有床、沙发、柜子等8件大家具。这么多东西看起来却有条不紊，这还要归功于她高超的摆放技术。 H女士说：“钢铁架都有滚轮，一般我都是将它们竖着靠墙摆放的，需要的时候拉出来就司以了。” 钢铁架上摆满了电视、音箱等大家电。不过，所有的东西都整理得很规整，所以整个房间看起来也很整洁。 H女士继续说：“按照家具来收纳整理，这听起来有点特别。不过，这却是狭小房间的绝妙搭配法”。
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整理的21条原则
《Google时代一定要会的整理术》读书笔记。
1. 妥善管理你的生活，以减轻脑部负担。
2. 赶紧把信息从脑袋中移除，越快越好！
3. 同时处理多项事物，通常只会让你更没效率。
4. 用故事来记事情。
大脑不善于记忆琐碎的事情，不善于精确记忆。
大脑也不善于做决定，太多的选择让大脑无所适从，而当我们面临新选择时又会质疑或重新审视原先已做好的决定。
“鸡尾酒效应”指出注意力的一个特性。在任何时候，大脑注意到的东西，远比你实际察觉的还多。
在我们注意到某个事物之后，它会进到短期记忆。在那里保存几秒到几分钟，判断是否有意义。所以许多不经意的事物，没多久就忘了。
短期记忆一般一次最多只能容纳5-9件事。所以要将不重要的资讯从脑袋中移出，充分挖掘短期记忆的价值。
避免同时执行多个任务，这样会影响资讯进入短期记忆。
要记住某项事物，我们让它从短期记忆转移到长期记忆；这个过程叫做“编码”。
成功将某项事物编码的最佳方式，就是给它一个故事，因为故事比事实更容易让大脑记住。
为了日后顺利用故事来回想某一事物，你得在编码前就先想好以后你会在什么情形下用到它。
谨慎选择该记住的事情，不让脑力浪费在不该记的事物上。
5. 就算某件事有一贯作法，也不表示那是最适当的。
6. 知识不是力量，分享知识才是力量。
现行制度和信念大多是错误的，从朝九晚五工作制，到学校放暑假的时段，就连“知识就是力量”的想法，都不合时宜。这些谬误让整理变得更困难。
大多时候，我们宁可持续不断用错误的生活来配合过时的旧制，而不去尝试调整。这不但让我们的脑负荷过大，也给生活带来不少压力，让我们做起事来更没条理。
我们得先质疑现有的制度。或许无法一下就推翻，但可以改变对既有限制的回应方式，进而巧妙避开，减低对我们的冲击。以下是我们可以做的：
正视你生活中根深蒂固的变化，试着去想一下，怎么让科技帮助你改善生活。
善用你能负担得起的科技（像是网际网路、视讯会议），愈多愈好，让你得以在家工作，至少一周有一、两天。
和上司谈谈，能否调整你上下班的时间，避开尖峰时段。
若孩子还小，暑假期间不妨为他和邻居小孩办个暑期游乐营，再和其他家长轮流看管孩子。或者直接把小孩送去上暑期辅导课（不过，你的孩子可能会因此很气你）。
考虑搬到离公司、学校、教堂、购物中心近一点的社区，节省长途开车的时间与资源。
别掉入“知识就是力量”的迷思。大方与别人分享你的知识，也请别人这么做。如此一来，每个人都能把事情做得更好。
和别人合作，最好是那些跟你不同的人，一起联手对付棘手问题，集众人之智找出解决办法。
7. 你要克服的是真实的限制，而不是假想的限制。
8. 对自己全然诚实，但别预设立场。
9. 知道何时该忽视你的限制。
我们每个人都有独特的限制，不论是生理还是心理方面，还是社会加诸在我们身上的桎梏。
要做好整理，最重要的是先全盘了解自己的限制与挑战，知道他们从哪儿来？是真实的还是假象？带给你怎么样的影响？你能做些什么去回应？
限制大致可分为两种：假想的和真实的。前者不一定真的存在。你必须认清两者的差别，试图克服一项根本不存在的限制，只是白白浪费时间和精力.
要判断限制的真实，有几项因素可供参考， 比如情境以及与你生活的相关性。但因为我们不善于客观分析自己和周遭环境，所以可以试试三百六十度绩效评估法，就是全方位拜托身边的人帮你分析。
真实限制里，有的是我们可掌控的，有的是可减轻影响但无法全面克服的，有的则完全不在掌控。只要能弄清楚，就不用再浪费时间在徒劳无功的事情上。
要知道何时可忽视自己的限制。首先你可考量自己有哪些有利条件？例如你的技能专长与可用的资源，你也要评估可能的风险，若你忽略限制，最糟的情况会是什么？不管你的最终决定为何，别让非理性的恐惧左右你，恐惧只是一种情绪，也是最该被忽视的限制。
认清自己的限制，并发展应对之道，这点非常重要。因为遇上突发状况，压力升高时，限制会变得比平常大。不过，只要防患于未然，危机爆发时，你就能更从容应对。
10. 在引擎发动前，清楚知道你要去哪里，又要怎么去。
11. 达成目标的方式不只一种，要懂得变通。
订定明确的目标（加上行动计划），之后所做的每件事情便有了可遵循的脉络与意义。大多数人一碰到事情就埋头苦干，没空停下来审视自己在做什么，或为什么做。
有了明确的目标，你比较知道哪些一定该做，哪些不该做，哪些咨询该留存脑中，哪些不用。这样一来，你才能更有效率、更有条理。
目标一定要够具体。目标愈明确，就愈容易达成，成效也更容易评量。
订定具体目标前，问自己几个问题：我究竟想要达成什么？为什么我非得完成不可？我不去做的话，会怎么样？想要达成目标，我得采取哪些行动?
计划再完美，若无法达成也是枉然。达成目标的方法不必局限，一旦原本的方法行不通，不必气馁，要懂得变通，使用其他办法。
在真正着手拟定行动计划前，你得暂停冷静一下，然后再重新评估是否有必要做，是不是该把计划委托他人，还是寻求援助。
能否有效整理资讯与思绪，有个关键在于，我们能否成功唤起之前曾经做过的决策、实验、以及学到的知识，这表示我们不必盲目重复之前做过的每一件事。
计划愈大，你要做的决定相对愈多。然而糟糕的是，我们实在不善于做决定。所幸，我们可学些改善蹩脚决定的技巧，至少可做些弥补。
找个值得你信赖的人，告诉他你的决定，请他帮忙审视。这个人通常能帮你看出不合逻辑或偏颇的地方，或赞同你的决定，让你更安心。
在心中试想各种选择的可能结果。与各个决定“独处”一阵子，观想可能的结果，看看有什么感受。
做点研究，多搜集资料可帮助你做决定。但不要做过头，太多资料反而让你更难做出决定。
为潜在的决定列出可能的正反结果，并依重要性排序。
写下赞成与反对某项潜在决定的所有理由，过个一、两天回来看，逐项质疑这些假设的真实性。
12. 数据不用归档，靠搜寻就好。
整理术因人而异，因时代进步而有新需求。搜寻是全新整理概念的基础。无须花费时间精力归档重要咨询，日后也不用费事费心翻找。我们要做的，就只有搜寻。
同样的查询，在不同搜索引擎上，结果不一定一样。
有许多简单方法可让google的搜寻结果更精确，学会这些技巧，能让你省事省力找到所需的资料。
查询字词的字尾加不加s有很大区别，比如apples通常被google认为是查苹果，而apple则被认为是在查苹果公司。
对词组加英文引号，可将词组作为组合进行搜索
可用波浪线增加形容词进行描述，例如"paris hotel"~affordable。注意波浪线前没有空格。也可以把同义词都列上，利用大写的OR进行连接，例如"paris hotel" affordable OR cheap OR budget。后者更为精确。
用减号进行排除，如"digital camera"-Nikon。查询的是出尼康外的其他品牌的数码相机。
搜寻特定网站，如"电子书" site:，则只在百度网盘中搜索资源。
搜寻特定格式，如"整理术" filetype:pdf
13. 为有真正需要的东西才记进脑子里。
14. 将大体积的东西拆解成数个小单位。
15. 每周空出时间再次审视重要信息。
你我每天都在接收大量咨询，然而值得记进脑中的，只有那些你真正需要的。要摆脱不必要的东西，首要之务就是要做好过滤。
过滤任何资料之前或是当下，得先确定你的目标。不论是一本书、一篇文章或部落格贴文，还是一长串的电子邮件，先快速浏览资料。接下来，利用你设定的目标将资料妥善分类，依照各段文字对你的用途，决定是否要忽略，或是储存以备日后之需，还是要编码成为记忆。此外，针对待储存或待编码的资料，你应该将它们依相关性分割成更小的段落。
知道资料对你的用途后，你才能妥善管理。一旦你知道日后打算怎么使用某分资料，就可以发展出一套故事或脉络，让资料的编码更顺利，也会更容易记住。
过滤资料前，如果还没有目标，要做得好狠难，但还是做得到。重复和重读资料的过程，旺旺会帮助你理清它对你的用途。
重复（重誊或重读）也能帮助日后回想。每周挪出空档重新审视过去一周收集的资料，像是会议笔记、电子邮件、加入书签的网页等等。当全身关注再次审视这些资料，你会更容易记住。等你需要用到某份资料时，回想的速度愈快，你就愈有组织，也能愈成功。
把大量资料或大型行动尽可能拆成小单位，你才不会觉得压力过大。同时，这么做也能帮助你更容易记住。况且，分门别类之后，你更能看出各自的主题及型态，跟你的目标是如何呼应的，这会让你更容易理解。
尽可能马上开始联系你发展处的过滤方法。当你遇上危机，得处理突如其来的大量资料时，会发现自己更能从容应付。
16. 世上没有一套整理系统是十全十美的。
17. 尽可能使用你已熟知的工具。
何时适用纸张
纸张有助于脑力激荡。若你的目标是要解决问题或相处一些电子，可以把想法写在便利贴海报纸上，利用剪贴的方式重组资料，这有助于看出它们的模式，让主题逐渐明朗。此外，用白板也可以。
若你想要编码或完全吸收资讯，把文件列印出来，不要盯着电脑荧幕。因为从纸上通常会看到荧幕上没发现的。
当你脑中有一大堆想法时，拿张纸写下来吧！这有助于宣泄，也能净空你的脑袋。
除非你确定使用电子文件真的比纸本更有效率。像财务资料就是最好的例子，使用电子版的财务资料其实比纸本麻烦。
法律文件要妥善收藏。但要记得写邮件到自己id信箱，提醒自己存放文件的位置，并随信附上哪些文件的PDF档案。此外，记得将那些必须知道文件存放位置和保留备份档案的亲友列为副本收件人，一并寄送。
随身带个小记事本。想要写东西却不方便用电脑或手机时，记事本相当好用。
何时适用电子工具
大量且杂乱无章的资料，以及想要跟他人分享的资讯，建议采用电子工具来储存，纸张并不合适。这样一来，你不但能用更多方式加以存取，也比较不会找不到。此外，这让你的资料更容易分享，也更易搜寻。
尽管重要和机密的文件必须保留纸本（像遗嘱、合约等），还是得做电子备份，以防原始纸本遗失或毁损。同时，有了电子档案，更方便搜寻。
试着将重要文件放到云端上，就不用担心日后因为储存工具遭淘汰，再也无法存取。
尽可能利用留言转成文字、再寄送电邮的服务。这样一来，你不用再花时间听取留言并抄写。有了这项服务，所有留言变成可搜寻的文字，也更容易分享出去。
18. 在你的电子数据添加关键词词，让你日后更容易找到。
尽可能使用你已经熟悉的工具，若非必要，不需花时间和金钱改用全新工具。
19. 事前做注记，有助之后的情境转换。
20. 将情境相似的工作安排在一起。
当你前一刻还在某个情境，或正专注于某件工作或资讯，下一刻去做另一件不相关的事情，你等于经历一场情境转换。
在你转换情境时，你的脑必须把目前留在短期记忆里的东西移到长期记忆。挪出空间给新资讯，然而，有些资讯就在这个过程中流失了。
情境转换愈频繁，以及一个情境间的关联性愈低，你的脑就会愈辛苦。
你无法避免情境转换，但你却能够降低他们的影响，例如:
替自己记下注记，供日后转换情境参考，会让转换过程更顺利。
把情境相仿的工作或会议安排在前后进行.
认清哪些人事物让你分心，并造成不必要且频繁的情境转换，然后，才能减少转换的影响。
休息时才查看电子，不要不时就检查，那会一再打断你的思绪。
当你需要专注时，将电话关掉。同时隐藏来电显示的荧幕，这样你才不会好奇是谁打来，为了什么事情？这本身就是一相亲，情境转换。
若你在开放式办公隔间里工，遇上截止期限压力时，不妨挂上请勿打扰的牌子，带副耳塞，尽可能隔绝周遭的嘈杂声。同时，背对隔间出入口而坐，免得一在有人经过而分心。
每个上班日空出一段时间给自己，就算只有十到十五分钟也好，在你共享的工作行事历里，将这段时间封锁起来，不许别人占用。
召开每一场会议前，先质疑它的必要性。确定会议有清楚的目标，并确保每位与会者也都知道会议目标，提前发放相关背景资讯，方便大家转换情境。
21. 整合工作与生活，别再妄想达到两者平衡。
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&&& &A、人类智慧和知识可以从图书中获取。&&&& B、人类智慧和知识必须用金钱才可换取。&&&& C、人类智慧和知识只能从图书中获得。&&& &D、人类智慧和知识只有从生活中才可获得。丙、丁两文都举了事例。4、对甲文来说，所举事例起了_________________的作用；对乙文来说，所举事例有_________________________的作用。5、从表达方式看，两文都用了_________这种表达方式。6、甲文首段属于________句式。
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
说明文阅读句式表达方式
说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一，它是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以知识。“”。
———— ——
说明文阅读步骤及技巧：首先要明确说明对象、掌握为说明对象所使用的说明方法（列数字、打比方、作比较等）和说明顺序（空间顺序、时间顺序、逻辑顺序），还需要掌握文章中体现说明文语言准确性的词语以及这些词语的表达效果。另外说明文阅读中也会考察说明文的结构形式，如总分式（总—分、总—分—总、分—总）、并列式、连贯式、递进式。
“”“”&“”——
“”另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。——
“”说明文阅读结构思路：(一)、把握说明对象，辨识说明方法 1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 ②抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。(二)、理清说明顺序，分析文章结构&1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．&2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。&3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式．&4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。(三)、体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种：1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？③文段中指示代词指代对象的判断。2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？3.答题时语言要规范：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？答题三步走：A.表态，明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境结实该词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”。答题格式：不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确地说明了……。说明文写作：说明的目的在于“以知益人”，它在很大程度上显示着一个人的知识水平和思维的精确性、明晰性、条理性。要准确地运用说明方法，必须有清醒的头脑，细微的观察能力和丰富的知识储备。此外，还需注意以下几点：１．要抓住特征说明事物任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。２．要选好说明角度事物的特征，往往是多样性。从不同的角度来考察同一事物，就会发现，它的特征不止一个。事物特征的多样性，这样的例子不胜枚举。正因为如此，要求我们在说明事物时要根据不同的写作目的、读者对象，选好角度，确定重点，有详有略地进行说明。３．要合理安排说明顺序要能把某一事物（或事理）的特点准确、清楚地说明，还必须根据事物本身的条理和它的固有特征，选取合理的顺序来进行剖释。所谓合理，是指在根据事物的特点和符合认识规律的前提下所采取的一种便于说清楚，也容易使人看明白的说明顺序。常见的说明顺序有：（1）以说明某一事物构造为主的说明文，常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明；（2）以说明某一事物发展过程为主的说明文，常按事物形成的时间顺序来进行说明；（3）以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文，往往按照先总体后局部来进行说明；（4）以说明科学实验为主的说明文，往往按照实验本身的顺序进行说明。最后指出，合理的顺序有一定的灵活性，需要多实践、勤总结积累。4．要恰当地使用各种说明方法恰当地、灵活地使用多种说明方法，有利于把事物（或事理）介绍清楚、剖释生动。常用的说明方法有：概括说明；定义说明；诠释说明；分类说明；举例说明；引用说明；比较说明；数字说明；图表说明；形象说明等等。选用哪种方法要从需要出发，还要看作者本人的写作习惯，但大都是综合运用各种说明方法，使文章生动形象，便于读者对介绍事物（或事理）的认识和理解。5．要运用准确、简明的语言说明句式:通常指句子的结构方式。常见的句式有：长句和短句、主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和疑问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和变式句、整句和散句。句式不同分类:（一）长句和短句。句子有长有短。所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子。长句的修辞效果是表意严密、精确、细致。所谓短句，是指词语少、结构简单的句子（包括复句中的分句）。短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。（二）主动句和被动句。在动词谓语句中，主语是动作或行为的施事者，这样的句子叫主动句；如果主语是动作或行为的受事者，就叫被动句。主动句一般包括主动句和“把”字句两种。（三）肯定句和否定句。同一事物的意思可以用肯定判断表示，也可以用否定判断表示。对事物作出肯定判断的句子叫肯定句，对事物作出否定判断的句子叫否定句。　　这两种句式表达的意思基本相同，但语境的轻重强弱有差别：一般地说，否定句的语意比肯定句轻些。　　例如：①今天天气好。（肯定句）　　　　　②今天天气不坏。（否定句）　　否定句有两种类型：单重否定句和双重否定句。单重否定句中只有一个否定词，双重否定表示肯定的意思。双重否定句比一般肯定句语气更强。有的双重否定句可用来表示一种委婉的语气，如：同来的人都知道，他不会不知道吧！（四）单句和复句。　　单句:是由短语或单个的词构成的句子，不可再分析出分句的句子。可分为主谓句非主谓句两类。　　复句：复句是由两个或两个以上意义密切关联，结构上互不包含的单句形式组成的句子，组成复句的单句形式叫分句。（五）口语句式和书面语句式。现代汉语的口语和书面语基本是一致的，他们所使用的句式大体是相同的。在运用词语方面，口语句式大都由通俗的口语词语组成，书面语句式，大都由文雅的书面语词语组成。（六）意思相同而语气不同的句子的句式变换：这里主要指四种不同语气的句子：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。（七）常式句和变式句。句子的结构有一定的形式，词语在句子里的位置也有一定的次序。如：主语在前，谓语在后；定语、状语在前，中心语在后。我们把句子成分或次序采用经常的、一般的位置的句子叫常式句。有时为了突出强调某一方面的意思，可以改变句子的结构形式，可以改变词语在句子里的排列位置，这就形成了变式句。常式句：你怎么了？变式句：怎么了，你？（主谓倒置）常式句：因为虫害严重，所以棉花减产了。变式句：棉花减产了，是因为虫害严重。（复句的分句一般次序与特殊次序的变换）（八）整句和散句。结构相同或相似的一组句子叫整句；相反，结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。整句主要是排比、对偶句等，散句主要是长短句交错，非排比句、非对偶句等。 句式杂糅：把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫杂糅。 句式杂糅又称为结构混乱。即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使句子结构混乱表意不明。（表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象，就是句式杂糅。）句式杂糅的种类：（1）举棋不定作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。例如：A、多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在"曾经被……束缚的……"和"在……束缚下的……"两种格式中选用一个。）B、这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。（应该在"……的背后还是自信心不够"和"……壮举还是自信心不够的表现"里选用一个。）C、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（前一分句是“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”的杂糅。）（2）反客为主 ，指代不明是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此发生纠缠。例如：A、因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。（"被游击队反包围"的主语是"匪军"，但"歼灭了无数匪军"的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。应该把末一分句改作"歼灭了一大部分"或"不计其数"；这样"歼灭"是接着"被游击队"下来的，就连贯了。）B、反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。（就上半句说，谁"加以揭露"，当然是"我们"，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的"反革命分子的阴谋活动"。可是下半句的"能够把它揭露的"主语就不可能还是“反革命分子的阴谋活动”，而只能是"我们"。这一句应该在"是应当"前加"我们"。）（3）中途易辙 ，暗换主语一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。例如：A、中国人民自从接受了马克思思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。（"中国人民……马列主义思想之后"就怎么样？作者不接下去说，却用"中国革命"另起一句。应该改为"自从中国人民……之后"。）B、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。（犯了偷换主语的毛病，这句话的主语是“工厂”，但“三次被授予省优质产品称号”的主语只能是这家工厂的产品，而不能是“工厂”。）C、杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。（应该改作"因为杜重远写了……文章，就被认为他是……"。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。）（4）藕断丝连一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。例如：A、我们向政府提意见是人民的责任。（把"我们向政府提意见"和"向政府提意见是人民的责任"凑在一块儿，应该删去"我们"。）B、你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（是把"要出版……的努力"和"一本译作……见面的"凑在一块儿，用哪一句都可以。）（5）前后牵连前后牵连的特点是，把前一句的后半句用作另一句的开头，硬把前后两句连成一句。（可以简单理解为错误的兼语句：我们选他当班长。）如：A、当上级交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。（句子把“大家有……感觉”和“(这种感觉)既光荣又愉快……是颇难形容的”糅到一起。可以把“有”改为“的”，也可以把“颇难形容的”移到“有”后，去掉“是”。）B、我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的。（句子或者保留前半部分，改为“我们要学习白求恩向志毫不利己、专门利人的精神”，或者保留后半部分，改为“白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的”。）（6）句式杂糅还可以分为单句杂糅和复句杂糅：单句杂糅如：A、人的成长发展，关键在于人生观起决定作用。B、止咳祛痰片，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。复句杂糅如：A、这个结论，即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的相当完善的构造和相互适应，因而难以令人满意。(本句包含两对关联词,“如果……(那么)就……”和“由于……因而……”,只能保留一对)B、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（或说“分外活跃而健谈”，或删掉“变得分外”说“活跃而健谈多了”。）C、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。（或说“分序厅……六部分”，或说“由序厅……六部分组成”。）句式选择原则:同所有修辞的总原则一样，句式选择也有个总原则，它仍然是“以适应题旨情境为第一义”。即根据表达目的、表达思想内容和具体的语言环境来选择最佳表达效果的句式。这种句式应该是尽可能得体连贯的，尽可能准确、鲜明、生动、简练的。例如：我今晚能去——我能今晚去这两句是同义句式，孤立地看，似乎它们表达一样的意思，但是在具体语境中，它们有着不同的适应性和表达焦点。①你今晚能不能去？——我今晚能去。√②你能不能今晚去？——我能今晚去。√③你今晚能不能去？——我能今晚去。×④你能不能今晚去？——我今晚能去。×③④的答话之所以显得不连贯，原因在于词语顺序不合适，即焦点不对应。可见，句子同具体的语境之间的确存在着一个适应性的问题。此外句式选择还要注意几个具体原则。即：①根据不同句式本身表意的鲜明程度进行选择；②根据不同语境，特别是上下文的需要选择句式；③根据上下文句子主语的异同进行选择。修辞中的句式:句式是从句子的表意功能角度出发来谈到的一个术语。修辞上说的“句式”比语法上说的“句型”范围更宽。它既包括本身就是功能分类的各种句子（如“陈述句”、“祈使句”、“疑问句”、“感叹句”、“肯定句”、“否定句”、“描写句”、“判断句”、“评议句”等等），又包括从结构形式划分的各种句子（如“单句”、“复句”、“主谓句”、“非主谓句”、“‘把’字句”、“‘被’字句”、“连谓句”、“兼语句”等等）。不同结构形式的句子具有不同的适应环境和表达效果，当然就是不同的句式。句式的选择，修辞学上称为炼句。表达基本相同的意义，但在风格色彩、修辞功能、表达效果上有细微差别的几个句式，称为同义句式。修辞上的句式选择主要指在同义句式中进行的选择。同样的思想内容，可以用不同的句式去表达，不同的句式在表意的轻重和表达的焦点等方面都有着细微的差别。应该用哪种句式不应该用哪种句式？这当中同样存在修辞调整的必要。表达方式：是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。它是文章构成的一种形式要素。表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成。现代写作学研究提出“表达方式”这一概念，延用至今。表达方式分类：表达方式由“表达”和“方式”合成。表达是动词，意思就是“表示思想和情感”。方式：是名词，意思是指“说话做事所采取的方法和形式”。我们常说的“表达方式”主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来的语言形式特点。但是，生活中，“表达”的范围很广，例如绘画、音乐的表达方式和文章的表达方式就不同，体育更是与众不同，它用身体的运动直接表达锻炼和竞赛的文化含义所谓“表达方式”是人类用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。就文章的写作方法而言，主要有以下5种表达方式：1、记叙记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。2、描写描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写、场面描写等），再现给读者的一种表达方式。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写或景物描写。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。3、抒情抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。4、议论议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。5、说明说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。表达方式与写作手法:(1) 表达方式分为叙述(记叙）、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；(2) 一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；(3)现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。(4) 表达方式只有五种，写作手法却有很多种。写作手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。托物言志、写景抒情、叙事抒情、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、乐景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择、借物喻人、先扬后抑、先抑后扬等。修辞方式与表达方式：修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语：它们之间区别很大。（1）修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等。（2）表达方式也叫表达方法，其内涵包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。例：下列语句运用了什么表达方式：①谁是我们最可爱的人？我们的志愿军战士。②在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。如果我们不理解表达方式这一术语的含义，就不能准确地作出判断，很可能第①句答出设问而不是议论，第②句答出比喻而不是描写。 表达方式常见题型:
1、内容主旨题解题指导
阅读欧阳修《 采桑子》，分析这首词的内容主旨。
天容水色西湖好，云物俱鲜。
鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。
风清月白偏宜夜，一片琼田。
谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。
【解题指导】第一步认真阅读诗句，整体感知诗歌的大致意思。第二步明确诗中提到的地点（西湖）、时间（月夜）、人物（诗人）、事件（荡舟西湖）和主要景物（天容水色、鸥鹭闲眠、风清月白），归纳时要善于摘录诗中的词语组合。第三步，根据“卒章显志”的特点揣摩诗人的思想主旨。本诗可抓住重点词语或短语“谁羡”、“便是仙”进行理解。诗句中结尾句不是描写，而是发议论，这正是解读主旨的关键。前面景色描写非常宁静、美好，才会有“人在舟中便是仙”的感觉。这种鉴赏题在解答时，通常切分为两点，一是根据诗句描述内容，二是揭示主旨。采用的作答形式是“描写了……抒发了……”。
【参考答案】这首词描写西湖月夜，湖水和天光相映，柔风习习，夜鸟闲眠，一片宁静和 美好的景象，好似人间仙境，抒发了诗人爱恋西湖风光和现实生活的美好情怀。
2、情感思绪题解题指导
阅读白居易的《村夜》诗，分析这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
霜草苍苍虫切切，
村南村北行人绝。
独出门前望野田，
月明荞麦花如雪。
【解题指导】第一步，找出诗中所描写的主要景物：“霜草苍苍”、“虫切切”、“月明荞麦”、“花如雪”。第二步，仔细审视这些景物所体现的特点，想到景语皆情语，以景传情。不难看出前者冷清、愁苦，后者明亮、美好。第三步，抓住能体现人物心态的词语，如“行人绝”、“独出门”等，尤其从“独出门”可以发现诗人情感上有一个转变过程。表现在首句和尾句上，尤其是“霜草苍苍”和“花如雪”，两种景象截然不同。
【参考答案】 这首诗抒发了诗人由原先的孤独寂寞，到独自出门去排遣烦闷，看到了明丽景色而感到特别喜悦的感情变化。
3、表达技巧题解题指导
阅读王勃《蜀中九日登高》，试分析这首 诗的艺术特色。
九月九日望乡台，
他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦，
鸿雁那从北地来？
【注】 那：奈何，为什么。
【解题指导】分析诗歌的 艺术特色或表达技巧，一般从这几个方面入手：一看语言有没有特点（浅易、典雅、悲壮、豪迈、清新、质朴、委婉、生动、讽刺、诙谐等）。二看有没有用修辞（比喻、拟人、对比、夸张、反问、设问等）。三看有没有用特别的表达手法（如托物言志、动静结合、侧面烘托、虚实相生、情景交融、对比映衬、联想想象、描摹心理、刻画细节、 白描勾勒等）。头脑中有了这几个方面的轮廓，就可以逐一对照诗句加以审视。从语言上看，出现了口语“那”，这首诗采用近似日常口语的形式，显得浅近亲切。从修辞上看，三四两句采用对比，尾句还运用了反问。从表达手法上看，第三句直抒胸臆，第四句却委婉别致。经过这样的分析筛选，就可基本把握这首诗的艺术特色了，解答起来也就有了方向，自然也就有话可说了。解答时要注意先说什么，再说什么，一定要做到思路清晰、层次清楚。如果思路不是很清晰，最好采用分点法，依次说。还要结合诗句来分析，这样才显得有根有据。
【参考答案】这首诗在语言上运用了日常口语，如“他席他乡”、“那从”等，显得浅近亲切。手法上第三句“人情已厌南中苦”直抒胸中之苦，独在南方思念亲人然而却不能北归，而第四句则采用反问“鸿雁那从北地来”，与前一句形成强烈的对比，看似“无理之问”，却使诗人的思亲之情显得特别真切动人。在诗歌鉴赏题中常用的解题思路:
诗词鉴赏的主要内容是：语言、形象、表达技巧、思想内容和作者的观点态度。由于是简答题，受字数限制，因此考生在解答时必须做到审清题目要求，准确概括要点。答题时要注意：
1、紧扣原诗的内容。命题者对这方面的考查目的是看看考生是否真正读懂诗歌，因此对思想内容和表达技巧的赏析，必须结合原诗的具体内容来进行，千万不要脱离原诗 空泛而谈，否则难以说明考生是读懂了诗歌。
2、点面结合。如考查对诗歌的思想内容或表达技巧进行赏析，可以在概括表述的同时，适当展开对个别诗联的简析。
3、思想内容和表达技巧相结合。如果是对整首诗歌的思想内容或表达技巧进行赏析，往往两者是结合在一起来进行表达的，很难孤立地回答其中一项内容，也就是说，当要求赏析诗歌的思想内容或表达技巧中的一项时，可以从思想内容和表达技巧两方面一起来回答。
4、要用规范的术语。考生在答题的时候，尽量用上面提到的那些名词术语来解答。常见表达方式的作用:(1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。a顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。b倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。c插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。a人物描写：形象生动地刻画了...的形象表现了人物...的性格 b环境描写：推动了情节的发展，借景抒情，情景交融，寓情 于景，烘托...的气氛，衬托了人物...的性格c心理描写：细致的表现了人物的思想变化(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
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