北京市西城区前孙胡同附近有哪些幼儿园_百度知道
北京市西城区前孙胡同附近有哪些幼儿园
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京ICP备号-1西城区有哪些好的住宿小学？
西城区有哪些好的住宿小学？
08-11-20 &
北京市西城区育翔小学 育翔小学是西城区平安大道以北地区知名度较高的一所小学。于日在天津市和平区云南路成立，是北京军区空军子弟寄宿制小学，1958年1月迁到北京。原西城区教育局、西城劳动局、新街口东街小学本校为育翔小学的本部和分部。1964年交西城区教育局管理，1967年迁到现在的校址--德外新风街5号。学生来源仍为空军子弟，学生全部住宿。1967年至1972年与四十六中分开，恢复了&育翔小学&的校名。 多年来，随着教学改革的深入，各学科都认真开展了在学科教学中加强素质教育的研究，对《激发学生兴趣，培养学生良好习惯》、《优化课堂结构，提高学生素质》、《在自主活动中培养学生的实践和创新精神》、《如何在课堂教学中实施合作学习》、《学生音乐欣赏能力的培养》、《学生实验能力的培养》等课题进行了研究，有两项已取得了阶段性结果。各科教学都加大了对学生创造力和实践能力的培养，为学生在21世纪的可持续发展打下了坚实的基础。学校一贯重视现代化教育技术的应用，1992年学校被评为&北京市电教优类校&，当年，在清华大学研究生的帮助下开始了软件的开发工作，1994年底经多方筹集资金建立了486机房和演示室，使计算机辅助教学进入课堂，教师们用上了自己研制的软件，取得了良好的教学效果，此后，数学、语文、美术、英语、音乐、劳动、思想品德等学科多次组织运用现代化教学手段的教学展示课，使现代化教学手段全面进入了课堂。体育、科技、文艺等课外活动蓬勃开展，特别是篮球活动在市区闻名，育翔小学?北京市篮球传统项目学校&，操场上树立着10个篮球架，校篮球队在市区比赛中均名列前茅，群众性的篮球运动增强了学生的体育素质，发展了学生的特长，鞠鑫和赵晖同学分别被选入体校和市青年篮球队。由于学校坚定不移的全面贯彻党的教育方针，实现了整体优化，1994年被认定为&全面育人，办有特色&学校，&西城区文明单位&、&首都精神文明单位&、&北京市体育达标先进校&，并获&模范学校&奖牌，少先队&星星火炬大队&和&雏鹰大队&称号。1996年全区青年教师评优课大赛各科共评出28名一等奖，我校就占了三名，为全区之首。在全区小学&金秋杯&教学展示课中，连续三次获第一名，当时获此殊荣的仅有三所学校。学校的特色可以用&管理高水平、教师高素质、教学高质量、家长满意、同行公认、领导放心&来概括。 近年来，育翔特别重视及时转化和运用教改信息，为教改不断注入新的活力。曾与北师大、市考古部合作搞了计算机辅助教学实验，师大的钟善斟、周玉仁教授，市教科院的文喆、郭维民等同志都曾亲临指导，所写脚本制成软件向全国推广，该项目科研论文获全国数学年会一等奖。学校?小学数学合作学习与学生素质的发展&实验校之一，一至六年级都开展了合作学习的研究，对促进学生的合作能力和数学能力有明显效果，该项实验获区教育科研成果三等奖。学校在局小教科和教研中心心理研究室、德育教育室的指导下下午了小学生心理素质教育的研究，取得了明显的成绩，受到了学生的欢迎和家长及上级的肯定，被评为&心理教育活动&特色学校，所写的材料选入《西城区德育丛书》。我校是区小语素质教育五所试点学校之一，实践中我校坚持大语文教学观，大力加强课堂教学改革，语文教学课内外结合，改革教学评价，全面提高教学质量。由于学校研究深入，成绩突出，所以小教研和区小语学会2000年4月在我校召开了西城区素质教育现场会。 2000年以来，中小学掀起了开展教育研究的热潮。北京市西城区育翔小学也适应时代发展的需要，先后参与了《现代学校文化建设与素质教育研究》、《主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究》等课题，且独立承担了全国教育科学规划&跨世纪园丁工程&专设课题《小学人文精神启蒙教育的研究》。 育翔人有着浓厚的教育科研兴趣和意识，有着孜孜不倦的学习和进取精神，有着爱生敬业的强烈责任感。同时，一项项研究课题正在使育翔小学发生着深广的变化。一方面，教师在教育改革中，通过不断先进教育思想，不断转变教育观念，得到了成长和提升。学校有1位教师被评为全国优秀教师，5位教师成长为区级学科带头人。另一方面，学生真正得到了生动、活泼、主动地发展，学校的教育教学质量也明显提高，在北京市西城区名列前茅，且学校被西城区认定为A级学校，被列入西城名校行列。 办学目标 面对当今时代，面向未来，学校的办学目标是：严谨治学、和谐发展。使育翔小学在西城区成为教育科研骨干校，进入名校行列。 严谨治学： 严谨是治学的态度，21世纪人才的科学素质主要体现在三方面：态度、方法、知识，严谨的治学态度应是科学素质的首位要求。学校里科学管理要严谨，教师教育教学态度要严谨，学生也应有严谨的学习态度，&严谨&应是师生共同的特点。 严谨治学的标准体现在： 学校管理高标准、教师队伍高素质、课堂教学高效益。 学校管理高质量：依法治校、科学决策、争创名牌学校。 教师队伍高素质：学习实践、竞争合作、争做科研型教师。 课堂教学高效益：鼓励感悟、学会合作、促进学生个性的全面、和谐发展。 和谐发展： 和谐包含三方面：一是校园环境是和谐的，二是学校的人际关系是和谐的，三是人的发展是和谐的。发展也包含三方面：追求学生的发展，追求教师的发展，追求学校的发展。 营造现代化校园环境是一种素质教育理念。学校环境是一所学校占主导地位的传统、风气、人际关系、道德风貌的综合体，它是构成学校心理环境的主要因素之一，它对师生的心理产生直接的情景作用。校园环境是通过无处不在、无时不有的物质情境、文化情境和人际情境来实施的，如校舍建设、设备、校园文化、教室布置、各种仪式、校训、校规、校风、教风、班风、师生关系、同学关系等对学生身心发展产生潜移默化的影响。因此，校园内物质、人文、人际关系的和谐将是我们培养合格的全面发展的未来社会的成功者不可缺少的条件。 &育翔人&的五种精神 ： 尽心尽力的奉献精神 开拓进取的创新精神 勇挑重担的拚搏精神 顾全大局的协作精神 为校分忧的主人翁精神 办学思想 科研兴校，科研兴师、科研育人。尊重学生人格，关注学生成长的全过程，创造适合每个学生成长的教育。 培养目标 学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。 1、具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统。逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 2、懂得做人的基本道理。（1）善待自己。建立自尊心、自信心， 有初步的自律和自我保护意识。（2）善待他人。尊敬父母长辈、学校老师，友爱同学，对他人有一种开放的心态，能理解、宽容、帮助人。（3）关心社会。懂得个人的成长离不开社会，关心学校集体、社区和国家的发展，逐步形成为社会服务的责任心。（4）热爱自然。初步认识人类与自然相互依存的关系。知道要爱护自然界的一草一木，保护环境。初步形成爱科学、学科学的志向。 3、具有适应终身学习的基础知识、能够通过图书馆和计算机获得新的知识，培养初步的自学能力、动手操作能力、合作能力等，养成实事求是的科学精神。初步掌握必要的劳动技能，养成自觉的劳动习惯。 4、具有健康的体魄和良好的心理素质，养成高尚的审美情趣和积极健康的生活方式。 校训：立志、善学、健美、和谐。 校规：文明守纪、尊师爱生。 校风：勤学善思、团结协作。 教风：敬业奉献、求真创新。 校徽： 图案采用&育&开头字母&y&的变形，具有动感。它既是手托升起的太阳；又是一个跨步起跑的人；还是一只和平鸽。既象征学校的腾飞发展，又寓意孩子们理想的实现。红色代表朝气蓬勃，绿色代表生命力，健康愉悦的成长，迈向充满希望的未来。 校歌： 《我是一只小鹰》 歌词： 我是一只小鹰，展翅飞翔，育翔小学是我们成长的地方，啊! 育翔美丽的校园， （1） 给我知识，给我力量，给我坚强的翅膀。 （2） 给我温暖，给我希望，校园的生活多么欢畅。 啊！育翔，哺育我成长，啊！育翔，哺育我成长。 教育教学改革 （1） 坚持德、智、体&三育并重&的要求，学校要教学生学知识、学科学，更要花大工夫教学生做人，做品格高尚、身心健康的人。 （2） 扎实推进素质教育，以《小学人文精神启蒙教育的研究》课题为主线，进一步加强和改进德育工作，创建优良校风、学风。力争三年连续评为区精神文明先进单位，争当市精神文明先进单位。 （3） 扎实推进素质教育，以《小学人文精神启蒙教育的研究》课题为主线，深化教学改革，开齐课程，开足课时。按照全国课程标准，优化评价教学全过程，提高教学效率，加强实践教学，抓教学过程管理监控，在动态管理中，使教学质量得到提高，促进学生综合素质的全面、和谐发展。 （4） 开展现代教育教学理论的研究，构建有特色的在我校实施素质教育的课堂教学模式。要求各教研组对本学科各种课型成功的教学模式，就其教学理论、教学结构、教学设计、教学程序、教学策略等加以归纳总结，不断提高教学和科研水平。 （5） 适应信息社会对教育的要求，积极探索现代教育技术的应用。建立校园网络系统，把我校素质教育推上&信息高速公路&。 树立学科教学的五种意识： 目标意识。（德育目标，知识、技能目标，发展性目标。） 主体意识。（教师要牢固树立学生第一观念和学生是学习主体意识，为学生提供主动学习的条件和机会。学生能说的尽量让学生说；学生能归纳的尽量让学生归纳；学生能做的尽量让学生做；学生能推导的尽量让学生推导；学生能思考的尽量让学生思考。从而指导学生在&自己说服自己，自己感受自己，自己战胜自己&的体验中，走向成功。） 情感意识。（教师要最大限度地理解、宽容、善待学 生。师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果。教师对学生要倾注全部热情，和 学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成为学生的良师益友。） 反馈意识。（教师要将学生的学习情况及时反馈给 学生，努力为学生提供合作学习的机 会，保持师生、生生之间信息交流和反馈渠道畅通。） 创新意识。（教师在教学中，要引导学生勇于和善 于发现问题，鼓励学生敢于独立思考， 在问题的解决中寻找规律。教师在教 学中要敢于冲破原有的旧模式，大胆 改进教学方法和教学手段。不断提高教师的合作修养。处理好四个关系：与学生建立一种平等、尊重、和谐的师生关系；与其它教师建立一种协作互助的同事关系；与学校领导建立一种协调一致、相互支持的工作关系；与学生家长建立一种互相信任、密切配合的关系。）
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海淀区重点小学和幼儿园目录：重点小学-北京10所优质小学 重点小学 北京10所优质小学 1.北京第二实验小学，位于西单手帕胡同，低年级部位于北礼士路 2.中关村一小，位于中关村，国际化的全国乃至国际的品牌学校。 3.北京市崇文区光明小学，市属重点小学，学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”、“北京师范大学教育实验基地”、“全国绿色学校”、“北京市体育（足球）项目传统学校”、“北京市金帆艺术团分团”； 4.中关村三小，位于中关村，学校管乐排练厅、舞蹈厅、陶艺、书法、围棋、电脑美术、网络等20余间各具特色的专用教室和60余间标准的琴房是孩子们学习的乐园、成长的摇篮。学校有180多人的管乐团，120多人的合唱团，70余人的舞蹈队，40多人的艺术体操队，组成大型艺术团体——金帆艺术团。全校60％以上学生在全国、市、区各项比赛中获奖。 5.北师大实验小学，在国内外有一定影响的实验性、示范性学校，位于小西天。 6.景山学校（小学部）位于灯市口。景山学校小学实验教材已在全国18个省市、近百所学校中使用，产生了巨大的社会影响。景山小学可能是北京最好的小学,不光是北京重点,也是全国重点。 7.北京小学位于长椿街。寄宿教育特色鲜明，学校针对当代独生子女的发展需求，突出了“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强”的“四自”教育思想，使六个年龄段上千名住宿的小学生在科学化与规律化的教育下，精神饱满，成长茁壮。 8.朝阳实验小学位于工人体育馆，马芯兰校长是特级教师、全国特等劳模。她独特的数学教改经验被命名为“马芯兰教学法”，在全国推广。 9.育民小学位于复兴门，全国唯一的小学超常儿童教育试验基地，学校超常儿童教育已有10年历史，取得丰硕成果。已毕业的3届学生，全部考入北京八中。其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。研究成果多次展示于国际论坛。今年招收第六届超常儿童。 10.史家胡同小学新校位于朝阳门，低年级部位于灯市口。 其他： 北京市朝阳区芳草地小学始建于1956年，是北京使馆区最早的国立国际小学之一，1978年即被确定为北京市重点小学； 西中街小学是一所历史悠久的学校，曾被东城区教育局认定为东城区重点小学； 北京市育才学校小学部 地点：宣武区东经路21号； 北京市西城区黄城根小学，被确定为西城区重点小学； 人大附小，1959年即被确定为北京市重点小学； 北京第一实验小学 崇文小学 中关村二小(是海淀区重点,不过名气很大,教学质量好,在北京市地位不亚于市重点) 府学小学（在东城） 二里沟小学（花园路附近） 海淀区的小学 海淀区第一档次的小学: 中关村一.二.三小, 北大附小, 人大附小, 二里沟中心小学, 海淀实验小学，清华附小，上地实验小学，海淀实验二小， 海淀区第二档次的小学: 北航附小,理工附小,农科附小，石油附小，北外附小，首师大附小 海淀区一些小学的入学情况 （1）中关村几个小学的排列顺序大概是 1小 3小 2小。共同特点是作业非常多，老师严厉，等等。1小没关系就不要进了；2小是个特色学校；3小据说要搬家到万柳。听说人大附中的学生中一多半都是中关村几个小学的，而且素质都比其他学校来的要高。 （2）中关村3小是每年的3月份开始招生。 （3）实验二小要有关系，然后交3万就能上。没有关系的话，交钱也没用。赞助费相对比较少，教学理念比较新。动确实非常多，教育理念也很新。我想孩子出来后综合素质会不错。如果离家不太远的话，无论如何也选择这里。 （4）北师大附小的赞助费太贵了，去年8万，今年还不知道多少。但听说他们比较照顾师大老师的子弟，有什么表现的机会大都提供给自己老师的孩子。 （5）海淀实验小学学校还可以，当然不能和中关村的比了，也就算个区重点吧。好象赞助费交3万，比中关村，人大附小好进。 （7）北大附小也是每年3月份招生，赞助费是6万。北大附小不要找人，但要早报名，三月初就得报。考试不难，10个有9个半通过的，他们认为：特别聪明的孩子和特别笨的孩子都极少，因此，考试基本上都能通过。 （8）中关村2小片外赞助费5万。 1、西二旗小学：位于智学苑院内，是原西二旗村小学迁进来的，听说硬件 不错，但师资不怎么样。 我上了他们的网站，招生区域中包括：西二旗铭科苑小区、西二旗智学苑小区、西二旗领秀硅谷小区、西二旗博雅德园小区、西二旗燕尚园小区、当代城市家园、怡美家园、安宁庄村 2、上地实验小学（中关村二小分校）：位于上地东里，肯德基旁边，赞助费在2万五到3万（六年），可住宿，招生年龄卡的很严，据说今年不对外招生。 3、北外附小：位于领袖硅谷，赞助费：12000/年（走读），18000/年（寄宿） 4、海淀试验二小：位于二炮附件，在二炮幼儿园旁边。赞助费在2万五到3万（六年），可寄宿。今年的招生简章还没有公布。网上评论这个学校还不错，生源主要来自二炮，硬件设施也很好。基本可与上地试验小学拼一拼。 申请入本市中小学校借读的外省市学生，一般应由其家长（监护人）持学生常住户口所在地乡镇人民政府或街道办事处出具的该生在当地没有监护就学条件的证明材料（学生在常住户口所在地有学籍的，还应持学籍所在学校开具的同意外出借读的证明）和其家长（监护人）在京居住或暂住证明等，向学生暂住地区管片学校提出申请。学校同意，即可入校作为借读生。 其中，申请在京中小学借读接受义务教育的，按照《北京市对流动人口中适龄儿童少年实施义务教育的暂行办法》（京政办发[2002]19号）和《关于贯彻落实〈北京市对流动人口中适龄儿童少年实施义务教育的暂行办法〉的通知》（京教基[2002]31号）执行。有关办理程序主要是由其父母持申请借读者户籍所在地乡（镇）级人民政府出具的该儿童、少年及其父母的户籍证明、其父母的身份证、在本市的暂住证和外来人员就业证等有关证明，向暂住地所在的乡镇人民政府、街道办事处提出申请，再持其为学生开具的“在京就读批准书”，到暂住地管片学校申请借读。学校按照区县规定的办法安排学生。
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东城只有2中和5中是市重点，22，166，171和东直门是区重点，还有22，27和65是比较好的2类校，教学质量也是不错的，1中和景山中学是实验校，我是1中毕业的． 不过说句实在话，初中的课程不是很高深，只要孩子好好学习，都没问题的，关键在能不能上好的高中，这真的就很重要了，因为好高中可以让孩子考上好大学的机会增加很多的．
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北京西城区有哪些幼儿园？西城区幼儿园最全名单 2014幼儿园入园须知
出自:weiyi
浏览:2299 北京市 西城区
摘要:2013北京西城区幼儿园入园，西城区有哪些幼儿园？这里是2013年北京西城区幼儿园名单，2014幼儿园入园参考须知。
2013北京西城区幼儿园入园，西城区有哪些幼儿园？这里是2013年北京西城区幼儿园名单，2014幼儿园入园参考须知。
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